Come si gioca: Ogni dialogo o conversazione presenta degli argomenti differenti.
Il dialogo si svilupperà in diverse scene che appariranno una dopo l’altra, con una pausa tra l’una e l’altra. Clicca sul pulsante ‘pausa’ per interromperlo e sul pulsante di avvio per continuare.
Oltre ad ascoltare il dialogo, potrai muovere il mouse sull’immagine per far apparire in basso il nome degli oggetti. Cliccaci sopra per ascoltare le parole corrispondenti.
Che cosa si impara: Gli alunni impareranno frasi standard che potranno utilizzare in situazioni quotidiane. Nella maggior parte delle frasi vengono utilizzate parole semplici che possono essere modificate in base al contesto.
Ottieni il massimo da questa attività: Ascolta l’intero dialogo dall’inizio alla fine. Ripeti la parole che ascolti e fai attenzione a quale persona sta parlando.
Attività di gruppo: Stampa la pagina dal sito web e fai in modo che gli alunni recitino il dialogo.English | Italian | |||||
How are you? | ![]() | Ciao, come state? | ||||
A teacher asks her students how they are. | ![]() | Un'insegnante chiede ai suoi alunni come stanno | ||||
![]() | Good morning. | ![]() | Buongiorno ragazzi. | |||
![]() | Good morning, Miss Conley | ![]() | Buongiorno, Maestra Russo. | |||
![]() | How are you, Cindy? | ![]() | Come stai, Flavia? | |||
![]() | Good | ![]() | Bene. | |||
![]() | How are you, Ryan? | ![]() | E tu come stai Enzo? | |||
![]() | So so | ![]() | Così così. | |||
![]() | How are you, Karen? | ![]() | E tu Anna? | |||
![]() | bad | ![]() | Male. | |||
![]() | ![]() | floor | ![]() | pavimento | ||
![]() | ![]() | student | ![]() | studente | ||
![]() | ![]() | book | ![]() | libro | ||
![]() | ![]() | chalk board | ![]() | lavagna | ||
![]() | ![]() | wall | ![]() | muro | ||
![]() | ![]() | teacher | ![]() | insegnante | ||
![]() | ![]() | student | ![]() | studentessa | ||
![]() | ![]() | desk | ![]() | scrivania | ||
![]() | ![]() | chalk | ![]() | gessetto |