Comment jouer : Chaque image comprend 4 objets, dont trois appartiennent à la même catégorie. Il faut cliquer sur celui qui n’appartient pas à cette catégorie, l’intrus.
Cliquez sur les cercles de couleur pour entendre le nom de l’objet. Cliquez sur la grosse flèche verte pour passer à l’exercice suivant. Les combinaisons de mots sont créées au hasard, donc elles seront différentes à chaque fois.
Ce qu’on apprend : Cette activité aide les enfants à apprendre qu’il existe des catégories : les animaux, les oiseaux, les bâtiments, les vêtements, etc. L’élève peut pratiquer ce jeu sans connaître la langue donc c’est une activité qui permet très bien aux enfants de s’habituer aux sonorités d’une nouvelle langue et de commencer à apprendre des mots.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Cliquez sur chaque bouton de couleur et dites les mots correspondants à l’image. Essayez ensuite de dire le mot avant de cliquer sur l’objet. Répétez les phrases que vous entendez.
Travail de groupe : Après avoir fait cette activité, révisez le vocabulaire en demandant : «Où est-ce qu’il y a un crayon / un chemisier ?». Ensuite, vous pourriez demander le nom d’objets autour de vous. Laissez chaque enfant inventer une combinaison à l’aide de photos de magazines et les coller sur une feuille. Ils apprendront ainsi les noms et catégories figurant sur leur feuille afin de demander au reste de la classe de trouver l’intrus et diront aux autres le nom des objets de la même façon que l’ordinateur.
Come si gioca: Ogni immagine presenta 4 oggetti. Tre di questi oggetti appartengono a una categoria specifica, mentre uno appartiene a una categoria diversa. Clicca sulla figura che non va con le altre.
Clicca sulla figura e ascolta la parola corrispondente, poi clicca sul cerchio colorato al lato per selezionarlo. Clicca sulla freccia verde e vai alla domanda successiva. Le domande vengono scelte casualmente in modo che le figure siano ogni volta diverse.
Che cosa si impara: Quest’attività aiuta gli alunni a imparare categorie diverse: animali, uccelli, edifici, persone, vestiti, ecc. L’alunno può svolgere quest’attività senza conoscere la lingua e in questo modo potrà abituarsi al suono della lingua, oltre a imparare parole nuove.
Ottieni il massimo da questa attività: Clicca su ciascun pulsante colorato e pronuncia le parole che corrispondono alla figura. Successivamente, prova a dirle prima di cliccare sul pulsante. Ripeti le frasi che ascolti.
Attività di gruppo: Dopo aver svolto l’attività, ripassa il vocabolario chiedendo "dov’è la matita", "dov’è la camicia", ecc. Potresti poi chiedere a quale categoria appartengono questi oggetti. Fai in modo che gli alunni pensino a una domanda usando immagini di riviste che incolleranno su una pagina. Potranno così imparare i nomi e le categorie presenti sulla loro pagina e chiedere al resto della classe di trovare la soluzione. In questo modo dovrebbero essere in grado di dire agli altri i nomi degli oggetti seguendo l’esempio del computer.
Français | Italian | |||||
![]() | Chasse l’intrus. | ![]() | Quale figura non va con le altre? | |||
![]() | Trois d'entre eux sont des animaux africains. | ![]() | Tre sono animali africani. | |||
![]() | Trois d'entre eux sont des fruits. | ![]() | Tre sono frutti. | |||
![]() | Trois d'entre eux sont des légumes. | ![]() | Tre sono vegetali. | |||
![]() | Trois d'entre eux sont des outils. | ![]() | Tre sono attrezzi. | |||
![]() | Trois d'entre eux sont des habits. | ![]() | Tre sono vestiti. | |||
![]() | Trois d'entre eux servent à écrire. | ![]() | Tre sono per scrivere. | |||
![]() | Trois d'entre eux sont des oiseaux. | ![]() | Tre sono uccelli. | |||
![]() | Trois d'entre eux servent à manger. | ![]() | Tre sono per mangiare. | |||
![]() | Trois d'entre eux sont des véhicules. | ![]() | Tre sono veicoli. | |||
![]() | Trois d'entre eux sont des constructions. | ![]() | Tre sono edifici. | |||
![]() | Trois d'entre eux sont des animaux marins. | ![]() | Tre sono animali dell'oceano. | |||
![]() | Trois d'entre eux sont des personnes. | ![]() | Tre sono persone. | |||
![]() | Trois d'entre eux sont de petits animaux. | ![]() | Tre sono animali piccoli. | |||
![]() | Trois d'entre eux sont des choses qu'on lit. | ![]() | Tre sono cose da leggere. | |||
![]() | Trois d'entre eux sont des animaux de la ferme. | ![]() | Tre sono animali della fattoria. | |||
![]() | Trois d'entre eux sont des boissons. | ![]() | Tre sono cose da bere. | |||
![]() | L'un d'eux est un animal africain. | ![]() | Uno è un animale africano. | |||
![]() | L'un d'eux est un fruit. | ![]() | Uno è un frutto. | |||
![]() | L'un d'eux est un légume. | ![]() | Uno è un vegetale. | |||
![]() | L'un d'eux est un outil. | ![]() | Uno è un attrezzo. | |||
![]() | L'un d'eux est un habit. | ![]() | Uno è un vestito. | |||
![]() | L'un d'eux sert à écrire. | ![]() | Uno è per scrivere. | |||
![]() | L'un d'eux est un oiseau. | ![]() | Uno è un uccello. | |||
![]() | L'un d'eux sert à manger. | ![]() | Uno è usato per mangiare. | |||
![]() | L'un d'eux est un véhicule. | ![]() | Uno è un veicolo. | |||
![]() | L'un d'eux est une construction. | ![]() | Uno è un edificio. | |||
![]() | L'un d'eux est un animal marin. | ![]() | Uno è un animale dell'oceano. | |||
![]() | L'un d'eux est une personne. | ![]() | Uno è una persona. | |||
![]() | L'un d'eux est un petit animal. | ![]() | Uno è un animale piccolo. | |||
![]() | L'un d'eux est quelque chose qu'on lit. | ![]() | Uno è qualcosa da leggere. | |||
![]() | L'un d'eux est un animal de la ferme. | ![]() | Uno è un animale della fattoria. | |||
![]() | L'un d'eux est une boisson. | ![]() | Uno è qualcosa da bere. | |||
![]() | Lequel n'est pas un animal africain ? | ![]() | Quale non è un animale africano? | |||
![]() | Lequel n'est pas un fruit ? | ![]() | Quale non è un frutto? | |||
![]() | Lequel n'est pas un légume ? | ![]() | Quale non è un vegetale? | |||
![]() | Lequel n'est pas un outil ? | ![]() | Quale non è un attrezzo? | |||
![]() | Lequel n'est pas un habit ? | ![]() | Quale non è un vestito? | |||
![]() | Lequel ne sert pas à écrire ? | ![]() | Quale non è per scrivere? | |||
![]() | Lequel n'est pas un oiseau ? | ![]() | Quale non è un uccello? | |||
![]() | Lequel ne sert pas à manger ? | ![]() | Quale non è usato per mangiare? | |||
![]() | Lequel n'est pas un véhicule ? | ![]() | Quale non è un veicolo? | |||
![]() | Lequel n'est pas une construction ? | ![]() | Quale non è un edificio? | |||
![]() | Lequel n'est pas un animal marin? | ![]() | Quale non è un animale dell'oceano? | |||
![]() | Lequel n'est pas une personne ? | ![]() | Quale non è una persona? | |||
![]() | Lequel n'est pas un petit animal ? | ![]() | Quale non è un animale piccolo? | |||
![]() | Lequel n'est pas quelque chose qu'on lit ? | ![]() | Quale non è qualcosa da leggere? | |||
![]() | Lequel n'est pas un animal de la ferme ? | ![]() | Quale non è un animale della fattoria? | |||
![]() | Lequel n'est pas une boisson ? | ![]() | Quale non è qualcosa da bere? | |||
![]() | ![]() | souris | ![]() | topo | ||
![]() | ![]() | marqueur | ![]() | evidenziatore | ||
![]() | ![]() | baleine | ![]() | balena | ||
![]() | ![]() | chemisier | ![]() | camicetta | ||
![]() | ![]() | chapeau | ![]() | cappello | ||
![]() | ![]() | jupe | ![]() | gonna | ||
![]() | ![]() | des chaussettes | ![]() | calzini | ||
![]() | ![]() | pomme | ![]() | mela | ||
![]() | ![]() | perroquet | ![]() | pappagallo | ||
![]() | ![]() | banane | ![]() | banana | ||
![]() | ![]() | serpent | ![]() | serpente | ||
![]() | ![]() | café | ![]() | caffè | ||
![]() | ![]() | poire | ![]() | pera | ||
![]() | ![]() | laitue | ![]() | lattuga | ||
![]() | ![]() | maison | ![]() | casa | ||
![]() | ![]() | hôpital | ![]() | ospedale | ||
![]() | ![]() | revue | ![]() | rivista | ||
![]() | ![]() | tigre | ![]() | tigre | ||
![]() | ![]() | cuillère | ![]() | cucchiaio | ||
![]() | ![]() | fourchette | ![]() | forchetta | ||
![]() | ![]() | jus de fruit | ![]() | succo di frutta | ||
![]() | ![]() | chèvre | ![]() | capra | ||
![]() | ![]() | voiture | ![]() | macchina | ||
![]() | ![]() | homme | ![]() | uomo | ||
![]() | ![]() | crayon | ![]() | matita | ||
![]() | ![]() | lait | ![]() | latte | ||
![]() | ![]() | grange | ![]() | granaio | ||
![]() | ![]() | bicyclette | ![]() | bicicletta | ||
![]() | ![]() | livre | ![]() | libro | ||
![]() | ![]() | fille | ![]() | ragazza | ||
![]() | ![]() | tracteur | ![]() | trattore | ||
![]() | ![]() | marteau | ![]() | martello | ||
![]() | ![]() | journal | ![]() | quotidiano | ||
![]() | ![]() | garçon | ![]() | bambino | ||
![]() | ![]() | autobus | ![]() | autobus | ||
![]() | ![]() | porc | ![]() | maiale | ||
![]() | ![]() | vache | ![]() | mucca | ||
![]() | ![]() | lettre | ![]() | lettera | ||
![]() | ![]() | femme | ![]() | donna | ||
![]() | ![]() | assiette | ![]() | piatto | ||
![]() | ![]() | perceuse | ![]() | trapano | ||
![]() | ![]() | scie | ![]() | sega | ||
![]() | ![]() | céleri | ![]() | sedano | ||
![]() | ![]() | crayons de couleur | ![]() | pastelli a cera | ||
![]() | ![]() | stylo | ![]() | penna | ||
![]() | ![]() | moustique | ![]() | zanzara | ||
![]() | ![]() | carotte | ![]() | carota | ||
![]() | ![]() | homard | ![]() | aragosta | ||
![]() | ![]() | ananas | ![]() | ananas | ||
![]() | ![]() | thé | ![]() | tè | ||
![]() | ![]() | bol | ![]() | scodella | ||
![]() | ![]() | cheval | ![]() | cavallo | ||
![]() | ![]() | canard | ![]() | papera | ||
![]() | ![]() | crabe | ![]() | granchio | ||
![]() | ![]() | dauphin | ![]() | delfino | ||
![]() | ![]() | grenouille | ![]() | rana | ||
![]() | ![]() | poule | ![]() | gallina | ||
![]() | ![]() | pieuvre | ![]() | polipo | ||
![]() | ![]() | radis | ![]() | ravanello | ||
![]() | ![]() | éléphant | ![]() | elefante | ||
![]() | ![]() | tenailles | ![]() | pinze | ||
![]() | ![]() | girafe | ![]() | giraffa | ||
![]() | ![]() | lion | ![]() | leone | ||
![]() | ![]() | oie | ![]() | oca | ||
![]() | ![]() | cabane | ![]() | baracca |