Comment jouer : Il y a 12 pommes cachées dans l’arbre. Déplacez la souris et cliquez aux endroits où le curseur devient une main. Une fois que vous aurez trouvé les 12 pommes, elles rebondiront. Cliquez sur le bouton rouge pour rejouer.
Ce qu’on apprend : Cette activité aide les enfants à apprendre à compter. Ils comprennent ainsi que les nombres ont un sens, soit le nombre d’objets. Ils peuvent pratiquer ce jeu sans connaître la langue, donc cette activité est parfaite pour les aider à s’habituer aux nombres.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Comptez en même temps puis essayez de dire le mot avant de cliquer sur le bouton. Répétez les nombres que vous entendez.
Travail de groupe : Après avoir fait cette activité, les enfants peuvent compter d’autres objets tels que des crayons ou cahiers ou tout autre objet se trouvant dans la salle. Chacun pourrait dire quel est le nombre suivant. Ils pourraient aussi se compter pour indiquer le nombre d’élèves présents dans la classe.
Paano maglaro: May labingdalawang (12) mansanas na nakatago sa puno. Galawin ang panturo at pindutin kung naging kamay ang panturo para mahanap ang mga mansanas. Kapag nahanap mo na ang labingdalawang mansanas, tatalbog lahat ng mansanas. Pindutin ang pulang botones kung nais mong ulitin ang aktibidad.
Anong pag-aaralan dito: Makakatulong itong aktibidad na turuan ang mga mag-aaral kung papaano bumilang. Matutunan din nila na ang bawat bilang ay may katumbas na halaga. Maaring gawin itong aktibidad kahit na hindi alam ng mag-aaral ang bagong wika kung alam nilang bumilang. Matutunan nila kung paano bumilang sa bagong wika.
Para mapakinabangan ang aktibidad: Bumilang kasabay ng aktibidad. Subukang sabihin ang sagot bago mo pindutin ang botones. Pakinggan kung tama ang iyong hula. Ulitin ang bawat bilang o numero na iyong maririnig.
Aktibidad pang-grupo: Pagkatapos gawin itong aktibidad, maaring bilangin ang mga iba’t ibang bagay sa loob ng silid-aralan tulad ng lapis, libro, at iba pa. Para sa grupo, maaring itanong sa mga mag-aaral kung anong bilang ang susunod. Maari din nilang bilangin kung gaano karaming mag-aaral sa klase.
|   | Français |   |   | Tagalog |   | |
| un | isa | |||||
| deux | dalawa | |||||
| trois | tatlo | |||||
| quatre | apat | |||||
| cinq | lima | |||||
| six | anim | |||||
| sept | pito | |||||
| huit | walo | |||||
| neuf | siyam | |||||
| dix | sampu | |||||
| onze | labing-isa | |||||
| douze | labing-dalawa |