Français: Conversations Des invités viennent dîner. 
Comment jouer : Chaque dialogue (conversation) a son propre thème.
On écoute chaque scène, avec une pause entre les scènes. Servez-vous du bouton Pause pour arrêter le dialogue, puis cliquez sur Play pour continuer.
On peut écouter le dialogue, mais aussi déplacer la souris sur l’image. Le nom de chaque objet apparaît et on clique dessus pour entendre le mot.
Ce qu’on apprend : Les enfants apprennent des modèles de phrases qu’ils peuvent employer dans la vie quotidienne. La plupart des phrases sont simples, elles peuvent être changées selon le contexte.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Faites le dialogue en entier, du début à la fin. Répétez les mots que vous entendez, remarquez quelle personne parle.
Travail de groupe : Imprimez la page du site internet. Encouragez les enfants à jouer leur rôle, à mimer le dialogue.
| Français | |||
 | Des invités viennent dîner. | ||
| Une grand-mère explique à sa petite-fille ce qu'ils vont manger. | ||
| Que fais-tu, Grand-mère ? | ||
| Je fais un gâteau. | ||
| Quel type de gâteau fais-tu ? | ||
| Un gâteau au chocolat, ton préféré. | ||
| Pourquoi fais-tu un gâteau ? | ||
| On a des invités ce soir. | ||
| Qui vient manger ? | ||
| Toi, ta maman, ton papa et ton frère, ta tante Marie, ton oncle Michel, tes cousines Claire et Denise et le petit ami de Claire. | ||
| Ils viennent à quelle heure ? | ||
| Il seront là à 19 heures. | ||
| Que fais-tu pour le dîner ? | ||
| Nous allons manger de la quiche lorraine. | ||
| Puis-je t'aider à cuisiner ? | ||
| Bien sûr, Christiane ! | ||
 | | four | |
 | | placards | |
 | | réfrigérateur | |
 | | évier | |
 | | batteur électrique | |
 | | bol |