Comment jouer : Chaque dialogue (conversation) a son propre thème.
On écoute chaque scène, avec une pause entre les scènes. Servez-vous du bouton Pause pour arrêter le dialogue, puis cliquez sur Play pour continuer.
On peut écouter le dialogue, mais aussi déplacer la souris sur l’image. Le nom de chaque objet apparaît et on clique dessus pour entendre le mot.
Ce qu’on apprend : Les enfants apprennent des modèles de phrases qu’ils peuvent employer dans la vie quotidienne. La plupart des phrases sont simples, elles peuvent être changées selon le contexte.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Faites le dialogue en entier, du début à la fin. Répétez les mots que vous entendez, remarquez quelle personne parle.
Travail de groupe : Imprimez la page du site internet. Encouragez les enfants à jouer leur rôle, à mimer le dialogue.
¿Cómo jugar?: Cada diálogo (conversación) tiene un tema diferente.
El diálogo reproducirá cada escena una detrás de la otra, con una pausa luego de cada escena. Utilice el botón de pausa para detenerse, luego utilice el botón de reproducir para continuar.
Además de escuchar el diálogo, usted puede mover el ratón encima de la imagen. El nombre del objeto se resaltará en la pantalla. Haga click en la palabra pronunciada.
¿Qué has aprendido?: Los estudiantes aprenden modelos de preguntas que pueden utilizar en situaciones del día a día. La mayoría de las oraciones en los diálogos utilizan frases simples que pueden ser alteradas dependiendo del contexto.
Aprovechando al máximo la actividad: Realice el diálogo completo de comienzo a final. Repita las palabras que usted escucha, observe qué persona está hablando.
Actividades en grupo: Imprima una página del sitio web. Permita a los estudiantes actuar el diálogo.
Français | Spanish | |||||
![]() | Le principal | El Director. | ||||
![]() | Un jeune garçon parle au principal. | Un joven habla con el director | ||||
![]() | Bonjour, Madame Rimbaud. | ![]() | Buenos días, | |||
![]() | Bonjour, Henri, comment vas-tu ? | ![]() | Buenos días Miguel, ¿Cómo estás? | |||
![]() | Je vais bien, merci. | ![]() | Estoy bien, gracias. | |||
![]() | Et vous ? | ![]() | ¿Cómo está usted? | |||
![]() | Je vais très bien, merci. | ![]() | Estoy bien también. | |||
![]() | Quel cours as-tu maintenant ? | ![]() | ¿Qué clase tienes ahora? | |||
![]() | J'ai cours de littérature. | ![]() | Tengo clase de literatura. | |||
![]() | C'est mon cours préféré. | ![]() | Esa es mi clase favorita. | |||
![]() | J'adore lire. | ![]() | Me gusta leer. | |||
![]() | C'est très bien. | ![]() | Eso es muy bueno. | |||
![]() | Qu'étudies-tu en classe actuellement ? | ![]() | ¿Qué están leyendo ahora en clase? | |||
![]() | Nous étudions Victor Hugo. | ![]() | Estamos leyendo García Marquéz. | |||
![]() | Je dois y aller, au revoir Madame Rimbaud. | ![]() | Tengo que irme ahora, adiós. | |||
![]() | Au revoir, Henri. | ![]() | Adiós Miguel. | |||
![]() | ![]() | carnet | ![]() | cuaderno | ||
![]() | ![]() | table | ![]() | mesa | ||
![]() | ![]() | livres | ![]() | libros | ||
![]() | ![]() | sac à dos | ![]() | mochila |