Formez des paires entre les images.
Comment jouer : Cliquez sur les images pour entendre leFormez des paires entre les images.
Comment jouer : Cliquez sur les images pour entendre les mots correspondants. Faites glisser l’image de gauche sur l’image de droite, ou placez-la directement au bon endroit. Par exemple, avec le temps, l’image du parapluie va avec celle de la pluie. Quand vous aurez trouvé toutes les paires, cliquez sur le bouton à la flèche pour mélanger les images et recommencer.
Ce qu’on apprend : Cette activité encourage les enfants à penser logiquement et à voir le lien existant entre deux objets, leur permettant en même temps d’apprendre du vocabulaire.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Répétez les mots de vocabulaire au fur et à mesure que vous les entendez.
Travail de groupe : Trouvez des images concernant des objets qui vont ensemble. Donnez une image à chaque enfant et laissez-les trouver celle qui va avec la leur. Chacun peut décrire son image. Avec un nombre minimum d’enfants, étalez les images sur la table et encouragez-les à former des paires, tout en prononçant bien les mots au fur et à mesure.
What is learned: This activity encourages the child to think logically and see the relationship between two objects. They will learn the vocabulary in the game.
Getting the most out of the activity: Say the words along with the computer.
Group activities: Find pictures of matching objects. Give each person one of the pictures and have them find their partner. Each child can tell what picture he has. With just one or a few children, lay the pictures on a table, and let them pair up the pictures, saying the words as they match the pictures.
Français | English | |||||
![]() | Les sens | ![]() | The Senses | |||
![]() | Nous avons 5 sens. | ![]() | We have 5 senses. | |||
Remets les choses à leur place. | Put everything where it belongs. | |||||
![]() | La rose sent bon. | ![]() | The rose smells nice. | |||
![]() | Nous sentons la rose avec notre nez. | ![]() | We smell the rose with our noses. | |||
![]() | Le feu est chaud. | ![]() | The fire is hot. | |||
![]() | Nous sentons la chaleur avec nos mains. | ![]() | We feel the heat with our hands. | |||
![]() | L'arc-en-ciel est joli. | ![]() | The rainbow is pretty. | |||
![]() | Nous voyons l'arc-en-ciel avec nos yeux. | ![]() | We see the rainbow with our eyes. | |||
![]() | La glace est sucrée. | ![]() | The ice cream is sweet. | |||
![]() | Nous goûtons la glace avec notre bouche. | ![]() | We taste the ice cream with our mouths. | |||
![]() | Le tambour est bruyant. | ![]() | The drum is loud. | |||
![]() | Nous entendons le tambour avec nos oreilles. | ![]() | We hear the drum with our ears. | |||
![]() | ![]() | oreille | ![]() | ear | ||
![]() | ![]() | main | ![]() | hand | ||
![]() | ![]() | œil | ![]() | eye | ||
![]() | ![]() | glace | ![]() | ice cream | ||
![]() | ![]() | rose | ![]() | rose | ||
![]() | ![]() | bouche | ![]() | mouth | ||
![]() | ![]() | nez | ![]() | nose | ||
![]() | ![]() | feu | ![]() | fire | ||
![]() | ![]() | tambour | ![]() | drum | ||
![]() | ![]() | arc-en-ciel | ![]() | rainbow |