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Français: Les noms et les pronoms Les adjectifs possessifs

nounsFrançais: Les noms et les pronoms Les adjectifs possessifs

Les adjectifs possessifsLes adjectifs possessifs

Apprends à employer les adjectifs possessifs: mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses, etc.


soundIls ont leurs livres. Ils ont /*leurs*/ livres.      


soundElles ont leurs livres. Elles ont /*leurs*/ livres.      


soundIls ont leur livre. Ils ont /*leur*/ livre.      


soundElles ont leur livre.


soundJ'ai mes livres. J'ai /*mes*/ livres.      


soundJ'ai mon livre. J'ai /*mon*/ livre.      


soundNous avons nos livres. Nous avons /*nos*/ livres.      Nous avons /*nos*/ livres.      


soundNous avons notre livre. Nous avons /*notre*/ livre.      Nous avons /*notre*/ livre.      


soundIl a ses livres. Il a /*ses*/ livres.      


soundElle a ses livres. Elle a /*ses*/ livres.      


soundIl a son livre. Il a /*son*/ livre.      


soundElle a son livre. Elle a /*son*/ livre.      


soundTu as tes livres. Tu as /*tes*/ livres.      


soundTu as ton livre. Tu as /*ton*/ livre.      


soundVous avez vos livres. Vous avez /*vos*/ livres.      Vous avez /*vos*/ livres.      


soundVous avez votre livre. Vous avez /*votre*/ livre.      Vous avez /*votre*/ livre.      Vous avez /*votre*/ livre.      Vous avez /*votre*/ livre.      Vous avez /*votre*/ livre.      

Apprenez à employer les noms, les pronoms et autres mots pour parler des personnes

Comment jouer : Cliquez sur le bouton vert  next  pour voir l’image suivante, chaque image montrant de qui parle l’homme.

Ce qu’on apprend : L’enfant apprend les noms, les pronoms et autres mots.

Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Regardez chaque image. Répétez bien les mots et les phrases que vous entendez. Une fois que vous aurez appris tous les mots, cliquez sur le point d’interrogation pour répondre au quiz. Réessayez jusqu’à ce que vous ayez bien répondu à toutes les questions.

Travail de groupe : Trouvez des photos de  personnes dans des magazines. Demandez aux enfants d’employer le bon nom, pronom ou autre mot pour chacune des photos.

تعليم إستخدام الأسماء, الضمائر وكلمات تانية.

طريقة اللعب: اضغطوا على الزرار الأخضر علشان تشوفوا الصورة الجاية. كل صورة بتعلمنا الضمير اللى بيستخدمه الراجل nextمع الشخص التانى.
هنتعلم إيه: التلاميذ هيتعلموا الكلمات الخاصة بالأسماء, الضمائر, إلخ.

إزاى ممكن نستفيد من التمرين: بصّوا على كل صورة. كررّوا الكلمات والعبارات اللى بتسمعوها. بعد ماتتعلموا كل الكلمات, اضغطوا على علامة الأستفهام علشان تبدأوا مرحلة الأسئلة. عيدوا الأسئلة لحد ماتجاوبوا عليهم كلهم صح.
تمارين جماعية: هاتوا صور أشخاص من مجلات, واطلبوا من الأطفال إنهم يقولوا الأسم والضمير المناسب لكل شخص.

    Français    ArabicTransliteration
 soundJ'ai mon livre. أنا معايا كتابى
 soundTu as ton livre. انتى معاكى كتابك
 soundVous avez votre livre. انت معاك كتابك
 soundIl a son livre. هو معه كتابه
 soundElle a son livre. هى معها كتابها
 soundNous avons notre livre. إحنا معنا كتابنا
 soundNous avons notre livre. إحنا معنا كتابنا
 soundVous avez votre livre. انت معك كتابك
 soundVous avez votre livre. انت معك كتابك
 soundVous avez votre livre. انت معك كتابك
 soundIls ont leur livre. هم معهم كتابهم
 soundElles ont leur livre. هم معهم كتابهم
 soundJ'ai mes livres. أنا معايا كتبى
 soundTu as tes livres. إنتى معاكى كتبك
 soundVous avez vos livres. انت معاك كتبك
 soundIl a ses livres. هو معه كتبه
 soundElle a ses livres. هى معها كتبها
 soundNous avons nos livres. إحنا معنا كتبنا
 soundNous avons nos livres. إحنا معنا كتبنا
 soundVous avez vos livres. انتم معكم كتبكم
 soundVous avez votre livre. انتم معكم كتبكم
 soundVous avez vos livres. انتم معكم كتبكم
 soundIls ont leurs livres. هم معهم كتبهم
 soundElles ont leurs livres. هم معهم كتبهم