遊び方: それぞれの会話は、違う話題です。
この会話は、1つ1つの場面の後で間隔をおきながら、場面が次々と出てきます。ポーズボタンを使って停めたり、プレイボタンを使ってまた始めたりしてください。
会話を聞くのに加えて、絵の上でマウスを動かすことができます。物の名前が出てきます。クリックして、その言葉の発音を聞いてください。
学ぶこと: >生徒たちは、日常生活で使うことができる例文を学ぶことができます。会話の中のほとんどの文は、文脈によって変えて使うことができる簡単な文です。
活動後: 最初から最後まで、全ての場面をしてください。聞こえた言葉を繰り返して言ってください。どの人が話しているか注意してください。
グループ活動: ウェブサイトのそのページを印刷してください。生徒たちに、その場面を演じさせてください
Deutsch | Japanese | Transliteration | ||||
Hallo, wie geht es dir? | こんにちは、おげんきですか | |||||
Eine Lehrerin fragt ihre Schüler, wie es ihnen geht. | せんせいがせいとに、げんきかどうかききます | |||||
![]() | Guten Morgen. | ![]() | おはよう。 | |||
![]() | Guten Morgen, Frau Scheiner. | ![]() | おはようございます。きむらせんせい。 | |||
![]() | Wie geht es dir, Julia? | ![]() | あいこは、げんき。 | |||
![]() | Gut. | ![]() | げんきです。 | |||
![]() | Wie geht es dir, Jürgen. | ![]() | あきらは、げんき。 | |||
![]() | Soso lala. | ![]() | まあまあ。 | |||
![]() | Wie geht es dir, Renate? | ![]() | まさよは、げんき。 | |||
![]() | Schlecht. | ![]() | げんきじゃないです。 | |||
![]() | ![]() | Boden | ![]() | ゆか | ||
![]() | ![]() | Student | ![]() | せいと | ||
![]() | ![]() | Buch | ![]() | ほん | ||
![]() | ![]() | Tafel | ![]() | こくばん | ||
![]() | ![]() | Wand | ![]() | かべ | ||
![]() | ![]() | Lehrer | ![]() | せんせい | ||
![]() | ![]() | Studentin | ![]() | がくせい | ||
![]() | ![]() | Tisch | ![]() | つくえ | ||
![]() | ![]() | Kreide | ![]() | チョーク |