Πως παίζεις το παιγνίδι: Κάθε πρόβλημα έχει 3 εικόνες. Κάνε κλικ πάνω στο κουμπί που βρίσκεται πάνω από την εικόνα και είναι διαφορετικό. Θα πρέπει να κοιτάξεις προσεκτικά, γιατί μπορεί να υπάρχει κάτι που λείπει, ή μέρος της εικόνας έχει διαφορετικό χρώμα, ή κοιτάζει σε διαφορετική κατεύθυνση. Μετά την επιλογή αυτή, το μέρος της εικόνας που είναι διαφορετικό θα αρχίσει να αναβοσβήνει ενώ η διαφορά μεταξύ των εικόνων θα ανακοινώνεται. Μπορείς επίσης να κάνεις κλικ πάνω σε διάφορα μέρη της εικόνας για να μάθεις τις λέξεις.
Τι μαθαίνουμε: Αυτή η δρασηριότητα βρίσκεται σε πολλά ακαδημαικά βιβλία ασκήσεων που στόχο έχουν να βοηθήσουν τον μαθητή να συγκεντρώνεται πάνω στις μικρές λεπτομέρειες της εικόνας. Ο μαθητής μπορεί να κάνει αυτή την δραστηριότητα χωρίς να γνωρίζει την γλώσσα, έτσι είναι πολύ καλή άσκηση που βοηθάει τα παιδιά να συνηθίσουν την φωνητική της γλώσσας και αρχίζουν να μαθαίνουν λέξεις.
Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Κάνε κλικ πάνω το μέρος της εικόνας που διαφέρει για να μάθεις το λεξιλόγιο. Προσπάθησε να προφέρεις τις λέξεις που ακούεις. Επανέλαβε τις προτάσεις που ακούεις.
Ομαδικές δραστηριότητες: Αφου τελειώσεις την άσκηση, αναθεώρησε το λεξιλόγιο δείχνοντας τις εικόνες και ρωτώντας «ποιο σπίτι έχει καπνοδόχο», ποιο κορίτσι φοράει κορδέλα», κλπ. Άσε τον κάθε μαθητή να δημιουργήσει ένα πρόβλημα χρησιμοποιώντας εικόνες από περιοδικά και μετάφερε μετά σε μια σελίδα. Θα πρέπει να μάθουν ταις ονομασίες και τις κατηγορίες πάνω στην σελίδα τους, έτσι ώστε να ρωτήσουν τους υπόλοιπους της τάξης να λύσουν το πρόβλημα και να μπορούν επίσης να πούνε στους υπόλοιπους τις ονομασίες των αντικειμένων με τον ίδιο τρόπο που το κάνει ο ηλεκτρονικός υπολογιστής.
What is learned: This activity is found in many activity books to help the student to focus on the details in a picture. The student can do this activity without knowing the language, so it is a good activity to help children get used to the sound of the language and start to learn some words. Getting the most out of the activity: Click on the part of the picture that is different to learn the vocabulary. Try to say the words that you hear. Repeat the sentences that you hear. Group activities: After doing the activity, review the vocabulary by showing pictures and asking "which house has a chimney", "which girl is wearing a ribbon," etc. Let each student make up a problem using pictures from magazines and paste them on a page. They should learn the names and categories on their page so that they can ask the rest of the class to solve the problem and be able to tell the others the names of the items the same way the computer does.