Πως παίζεις το παιγνίδι: Κάθε πρόβλημα έχει 3 εικόνες. Κάνε κλικ πάνω στο κουμπί που βρίσκεται πάνω από την εικόνα και είναι διαφορετικό. Θα πρέπει να κοιτάξεις προσεκτικά, γιατί μπορεί να υπάρχει κάτι που λείπει, ή μέρος της εικόνας έχει διαφορετικό χρώμα, ή κοιτάζει σε διαφορετική κατεύθυνση. Μετά την επιλογή αυτή, το μέρος της εικόνας που είναι διαφορετικό θα αρχίσει να αναβοσβήνει ενώ η διαφορά μεταξύ των εικόνων θα ανακοινώνεται. Μπορείς επίσης να κάνεις κλικ πάνω σε διάφορα μέρη της εικόνας για να μάθεις τις λέξεις.
Τι μαθαίνουμε: Αυτή η δρασηριότητα βρίσκεται σε πολλά ακαδημαικά βιβλία ασκήσεων που στόχο έχουν να βοηθήσουν τον μαθητή να συγκεντρώνεται πάνω στις μικρές λεπτομέρειες της εικόνας. Ο μαθητής μπορεί να κάνει αυτή την δραστηριότητα χωρίς να γνωρίζει την γλώσσα, έτσι είναι πολύ καλή άσκηση που βοηθάει τα παιδιά να συνηθίσουν την φωνητική της γλώσσας και αρχίζουν να μαθαίνουν λέξεις.
Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Κάνε κλικ πάνω το μέρος της εικόνας που διαφέρει για να μάθεις το λεξιλόγιο. Προσπάθησε να προφέρεις τις λέξεις που ακούεις. Επανέλαβε τις προτάσεις που ακούεις.
Ομαδικές δραστηριότητες: Αφου τελειώσεις την άσκηση, αναθεώρησε το λεξιλόγιο δείχνοντας τις εικόνες και ρωτώντας «ποιο σπίτι έχει καπνοδόχο», ποιο κορίτσι φοράει κορδέλα», κλπ. Άσε τον κάθε μαθητή να δημιουργήσει ένα πρόβλημα χρησιμοποιώντας εικόνες από περιοδικά και μετάφερε μετά σε μια σελίδα. Θα πρέπει να μάθουν ταις ονομασίες και τις κατηγορίες πάνω στην σελίδα τους, έτσι ώστε να ρωτήσουν τους υπόλοιπους της τάξης να λύσουν το πρόβλημα και να μπορούν επίσης να πούνε στους υπόλοιπους τις ονομασίες των αντικειμένων με τον ίδιο τρόπο που το κάνει ο ηλεκτρονικός υπολογιστής.
Paano maglaro: May tatlong letrato kada problema. Pindutin ang botones sa itaas ng letrato na naiiba. May mga problema na kailangang tignan mong maiigi dahil may isang bagay na nawawala o ibang ang kulay ng isang bagay, o nakatingin sa ibang direksyon ang isang letrato. Pagkatapos piliin ang sagot, ang naiibang bagay ay kikislap habang sinasabi ang dahilan ng pagkakaiba. Maari mong pindutin ang mga ibang parte ng letrato para marinig ang mga pangalan nito.
Anong pag-aaralan dito: Makikita itong aktibidad sa mga iba’t ibang libro para matulungang ang mga mag-aaral na tignan ang mga detalye sa bawat letrato. Maaring gawing itong aktibidad kahit na hindi alam ng mag-aaral ang bagong wika. Mainam na gawin itong aktibidad para masanay ang mga mag-aaral sa tunog ng bagong wika at matutuhan ang mga salita para megaton sila ng vocabulary sa bagong wika.
Para mapakinabangan ang aktibidad: Pindutin ang parte ng letrato na naiiba para marinig ang salita at madagdag sa iyong bokabularyo. Subukang sabihin ang salita na iyong narinig. Ulitin ang mga pangungusap na iyong narinig.
Aktibidad panggrupo: Pagkatapos nitong aktibidad, pag-aralan ang mga bokabularyo habang pinapakita ang mga letrato at nagtatanong “anong bahay ang may pausukan?” , “anong batang babae ang may suot na laso?” at iba pang mga tanong. Hayaang magimbento ng problema ang ang mga mag-aaral gamit ang mga letrato sa diyaryo o rebista at idikit sa papel. Dapat alam nila ang mga pangalan at uri ng mga letrato na kanilang pinili para matanong nila sa kanilang mga kaklase kung masasagot nila ang problema tulad ng aktibidad dito sa komputer.