हिंदी: बच्चों के खेल कितने विरोधी शब्द आप खोज सकते हो? What is learned: This activity introduces some common words such as open and closed, up and down, on and off, etc.
Getting the most out of the activity: After you have found all of the opposites, go through again to see if you can say the words before you click.
Repeat the sentences that you hear. Make sure you try each item.
Group activities: After doing the activity, the teacher can open and shut the door, or turn the light on and off, hold a picture up high or down low. The children can say if the door is open or shut, etc. to describe what the teacher is demonstrating.
Apprenez les contraires des mots.
Comment jouer : Déplacez la souris sur l’image. Lorsque le curseur devient une main, cliquez sur l’image. L’image prendra sa forme contraire. Cliquez de nouveau dessus pour retourner à l’image de départ. Les X rouges en bas représentent les contraires sur la page. Au fur et à mesure que vous trouverez les contraires, les X rouges seront remplacés par une petite image. Lorsque vous aurez trouvé tous les contraires, tous les X rouges auront été remplacés par des images.
Ce qu’on apprend : Cette activité introduit des mots courants comme ouvert et fermé, allumé et éteint, en haut et en bas, etc.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Une fois que vous aurez trouvé tous les contraires, révisez pour voir si vous pouvez dire les mots avant de cliquer.
Répétez bien les phrases que vous entendez. Essayez bien tous les contraires.
Travail de groupe : Après avoir fait cette activité, l’enseignant peut ouvrir et fermer la porte, allumer et éteindre la lumière, lever ou baisser les bras. Les enfants peuvent alors dire si la porte est ouverte ou fermée, par exemple, pour décrire l’action de l’enseignant.
| हिंदी | Transliteration | French | ||||
 | कितने विरोधी शब्द आप खोज सकते हो? | Kitanē virōdhī śabda milatē haiṁ? | | Combien de mots au sens contraire peux-tu trouver ? | ||
| विरोधी शब्द सीखो। | Virōdhī śabda sīkhō. | | Apprends le contraire des mots. | ||
| गुब्बारा ऊपर है| | Gubbārā ūpara hai | | Le ballon est en haut. | ||
| गुब्बारा नीचे है| | Gubbārā nīcē hai | | Le ballon est en bas. | ||
| भालू छोटा है| | Bhālū chōṭā hai| | | L'ours est petit. | ||
| भालू बड़ा है| | Bhālū baṛā hai| | | L'ours est grand. | ||
| चिड़िया बाहर है| | Ciṛiyā bāhara hai| | | L'oiseau est dehors. | ||
| चिड़िया अंदर है| | Ciṛiyā andara hai| | | L'oiseau est dedans. | ||
| लड़का सोया है| | Laṛakā sōyā hai| | | Le garçon est endormi. | ||
| लड़का जागा है| | Laṛakā jāgā hai| | | Le garçon est réveillé. | ||
| रेलगाड़ी आगे जा रही है| | Rēlagāṛī āgē jā rahī hai | | Le train avance. | ||
| रेलगाड़ी पीछे जा रही है| | Rēlagāṛī pīchē jā rahī hai | | Le train recule. | ||
| दरवाजा बंद है| | Daravājā banda hai| | | La porte est fermée. | ||
| दरवाजा खुला है| | Daravājā khulā hai| | | La porte est ouverte. | ||
| रेलगाड़ी रुकी हुई है| | Rēlagāṛī rukī hu'ī hai | | Le train est arrêté. | ||
| रेलगाड़ी जा रही है| | Rēlagāṛī jā rahī hai | | Le train est en marche. | ||
| दीपक बुझा है| | Dīpaka bujhā hai| | | La lampe est éteinte. | ||
| दीपक जला है| | Dīpaka jalā hai| | | La lampe est allumée. | ||
| यह दिन है| | Yaha dina hai| | | Il fait jour. | ||
| यह रात है| | Yaha rāta hai| | | Il fait nuit. | ||
| रेलगाड़ी धीमी है| | Rēlagāṛī dhīmī hai | | Le train est lent. | ||
| रेलगाड़ी तेज है| | Rēlagāṛī tēja hai | | Le train est rapide. | ||
| गुब्बारा ऊपर है| | Gubbārā ūpara hai | | Le ballon est en haut. | ||
 | | दिया | | lampe | ||
 | | दरवाज़ा | | porte | ||
 | | रेलगाड़ी | | train | ||
 | | खिड़की | | fenêtre | ||
 | | पक्षी | | oiseau | ||
 | | सूरज | | Soleil | ||
 | | चांद | | Lune | ||
 | | बिस्तर | | lit | ||
 | | लड़का | | garçon | ||
 | | टेडी बियर | | ours en peluche |