What is learned: The students hear the numbers and whether the weight is too much or not enough. They also learn to weigh an object.
Getting the most out of the activity: Start by putting the largest weight on the scales first.
Group activities: Let the student tell which weight to put on the scales or take off. Find a real scale and let them weigh different objects in the classroom.
Colloca i pesi sulla bilancia per pesare la scatola.
Come si gioca: Trascina i pesi sulla bilancia fino a quando non raggiungerai il peso corretto. La bilancia s’inclinerà in base al peso e ascolterai "troppo" o "non abbastanza".
Che cosa s’impara: Gli alunni ascolteranno i numeri e sentiranno dirsi se il peso è troppo o non è abbastanza. Impareranno, inoltre, a pesare un oggetto.
Ottieni il massimo da quest’attività: Comincia collocando il peso più grande sulla bilancia e mano a mano continua con gli altri.
Attività di gruppo: Fai in modo che siano gli alunni a dire quale peso mettere sulla bilancia o quale togliere. Trova una bilancia vera e fai pesare agli alunni vari oggetti dell’aula.
| हिंदी | Transliteration | Italian | ||||
 | इस बॉक्स का वजन कितना है? | Isa bŏksa kā vajana kitanā hai? | | Pesa la Scatola. | ||
| पलड़े पर वजन डाल कर बॉक्स का वजन कर संख्या अभ्यास करे | Palaṛē para vajana ḍāla kara bŏksa kā vajana kara saṅkhyā abhyāsa karē | | Metti i pesi sulla bilancia per pesare la scatola. | ||
| यह बहुत ज्यादा है| | Yaha bahuta jyādā hai| | | E' troppo. | ||
| यह काफ़ी नहीं है| | Yaha kāfī nahīṁ hai| | | Non è abbastanza. |