How to play: Choose a number to count by 2,3, etc.
What is learned: This activity helps the student learn to skip-count. This helps children to learn the times tables. The student can do this activity without knowing the language, so it is a good activity to help children get used to the numbers.
Getting the most out of the activity: Count along with the activity. Then try to say the word before you click the button.
Repeat the numbers that you hear.
Group activities: After doing the activity, count other items 2 or 3 at a time, pencils, books, or any other items that are in the room. For a group, each student can say the next number. Students can also count themselves to tell how many students are in the class.
|   | Italiano |   |   | Arabic | Transliteration | |
| uno | واحد | |||||
| due | إثنين | |||||
| tre | ثلاثة | |||||
| quattro | أربعة | |||||
| cinque | خمسة | |||||
| sei | ستة | |||||
| sette | سبعة | |||||
| otto | ثمانية | |||||
| nove | تسعة | |||||
| dieci | عشرة | |||||
| undici | إحدى عشر | |||||
| dodici | إثنا عشر | |||||
| tredici | ||||||
| quattordici | ||||||
| quindici | ||||||
| sedici | ||||||
| diciassette | ||||||
| diciotto | ||||||
| diciannove | ||||||
| venti | ||||||
| ventuno | ||||||
| ventidue | ||||||
| ventitré | ||||||
| ventiquattro | ||||||
| venticinque | ||||||
| ventisei | ||||||
| ventisette | ||||||
| ventotto | ||||||
| ventinove | ||||||
| trenta | ||||||
| trentuno | ||||||
| trentadue | ||||||
| trentatré | ||||||
| trentaquattro | ||||||
| trentacinque | ||||||
| trentasei | ||||||
| trentasette | ||||||
| trentotto | ||||||
| trentanove | ||||||
| quaranta | ||||||
| quarantuno | ||||||
| quarantadue | ||||||
| quarantatré | ||||||
| quarantaquattro | ||||||
| quarantacinque | ||||||
| quarantasei | ||||||
| quarantasette | ||||||
| quarantaotto | ||||||
| quarantanove | ||||||
| cinquanta | ||||||
| cinquantuno | ||||||
| cinquantadue | ||||||
| cinquantaquattro | ||||||
| cinquantacinque | ||||||
| cinquantasei | ||||||
| cinquantasette | ||||||
| cinquantotto | ||||||
| cinquantanove | ||||||
| sessanta | ||||||
| settantuno | ||||||
| settantadue | ||||||
| settantatré | ||||||
| settantaquattro | ||||||
| settantacinque | ||||||
| settantasei | ||||||
| settantasette | ||||||
| settantotto | ||||||
| settantanove | ||||||
| ottanta | ||||||
| ottantuno | ||||||
| ottantadue | ||||||
| ottantatré | ||||||
| ottantaquattro | ||||||
| ottantacinque | ||||||
| ottantasei | ||||||
| ottantasette | ||||||
| ottantotto | ||||||
| ottantanove | ||||||
| novanta | ||||||
| novantuno | ||||||
| novantadue | ||||||
| novantatré | ||||||
| novantaquattro | ||||||
| novantacinque | ||||||
| novantasei | ||||||
| novantasette | ||||||
| novantotto | ||||||
| novantanove | ||||||
| cento |