Italiano: conversazioni Il Nipote 
Come si gioca: Ogni dialogo o conversazione presenta degli argomenti differenti.
Il dialogo si svilupperà in diverse scene che appariranno una dopo l’altra, con una pausa tra l’una e l’altra. Clicca sul pulsante ‘pausa’ per interromperlo e sul pulsante di avvio per continuare.
Oltre ad ascoltare il dialogo, potrai muovere il mouse sull’immagine per far apparire in basso il nome degli oggetti. Cliccaci sopra per ascoltare le parole corrispondenti.
Che cosa si impara: Gli alunni impareranno frasi standard che potranno utilizzare in situazioni quotidiane. Nella maggior parte delle frasi vengono utilizzate parole semplici che possono essere modificate in base al contesto.
Ottieni il massimo da questa attività: Ascolta l’intero dialogo dall’inizio alla fine. Ripeti la parole che ascolti e fai attenzione a quale persona sta parlando.
Attività di gruppo: Stampa la pagina dal sito web e fai in modo che gli alunni recitino il dialogo.¿Cómo jugar?: Cada diálogo (conversación) tiene un tema diferente.
El diálogo reproducirá cada escena una detrás de la otra, con una pausa luego de cada escena. Utilice el botón de pausa para detenerse, luego utilice el botón de reproducir para continuar.
Además de escuchar el diálogo, usted puede mover el ratón encima de la imagen. El nombre del objeto se resaltará en la pantalla. Haga click en la palabra pronunciada.
¿Qué has aprendido?: Los estudiantes aprenden modelos de preguntas que pueden utilizar en situaciones del día a día. La mayoría de las oraciones en los diálogos utilizan frases simples que pueden ser alteradas dependiendo del contexto.
Aprovechando al máximo la actividad: Realice el diálogo completo de comienzo a final. Repita las palabras que usted escucha, observe qué persona está hablando.
Actividades en grupo: Imprima una página del sitio web. Permita a los estudiantes actuar el diálogo.
| Italiano | Spanish | |||||
 | Il Nipote | El sobrino | ||||
| Una donna parla di suo nipote | Una mujer habla acerca de su sobrino | ||||
| Pronto? | | Hola. | |||
| Pronto? Potrei parlare con Giovanna, per favore? | | Hola, podría hablar con María Ortiz por favor. | |||
| Sono Antonella. | | Habla Rosa Rodriguez. | |||
| Sono io Giovanna. | | Esta es María Ortiz. | |||
| Ciao Giovanna. Come stai? | | Hola, María. ¿Cómo estás? | |||
| Tutto bene Antonella. E tu? | | Estoy bien, Rosa. ¿Y tú? | |||
| Bene, grazie. | | Estoy bien, gracias. | |||
| Ti andrebbe di vederci oggi per pranzo al Ristoro degli Angeli? | | ¿Te gustaría almorzar hoy en el Restaurante Río Rojo? | |||
| Mi dispiace Antonella, ma oggi non posso. | | Lo siento, Rosa, no puedo. | |||
| Stavo giusto uscendo a fare la spesa. | | Estaba justo saliendo al supermercado. | |||
| Devo comprare qualcosa per cena. | | Tengo que comprar algunas cosas para esta noche. | |||
| Mio nipote Lorenzo è da noi questa settimana ed è incredibile quanto mangi! | | Mi sobrino, Miguel, nos está vistando esta semana y es increíble cuánto come! | |||
| Ha un appetito smisurato. | | Tiene un apetito enorme. | |||
| Quando è arrivato? | | ¿Cuándo llegó? | |||
| E' arrivato sabato e starà da noi per otto giorni. | | Vino el sábado, y se queda por ocho días. | |||
| Quanti anni ha tuo nipote? | | ¿Cuántos años tiene tu sobrino? | |||
| Dodici. | | Doce. | |||
| I ragazzi di dodici anni sono pieni di energia. | | Los niños de doce años son muy activos. | |||
| Sì, è molto attivo, ma è ben educato e gli voglio un gran bene. | | Sí, es muy activo, pero se comporta muy bien y lo quiero mucho. | |||
| Ha i capelli scuri e grandi occhi verdi. | | tiene cabello oscuro y unos ojos verdes enormes. |