0から10や0から100までの数を、学びます。ゲームでは、速く答えた人がいい点をもらえます。
遊び方: この活動で、0から10までの数を学びます。緑の「100」のボタンをクリックして、100までの数を入れてください。赤い矢印をクリックして、その番号を順番に聞いてください。
をクリックして、最後に聞いた発音を繰り返して聞いてください。
番号がついたボールをクリックして、番号を聞いてください。
クエッションマークがついた緑のボタンをクリックして、クイズを始めてください。クイズでは、番号がついたボールをクリックして、聞こえた番号のボールをクリックしてください。
学ぶこと: 生徒たちは、0から100までの数字を学びます。
活動後: 0から10までの数を学ぶことから始めます。赤いプレイボタンを押して、数を順番に聞いてください。そして、ボールに書いてある番号を順番にクリックしてください。聞こえた発音を繰り返して言ってください。次に、クリックする前に、その言葉を言ってください。0から10の全ての番号を覚えたら、残りをやってください。残りの番号も同じようにやってください。クイズをして、覚えているかテストすることを忘れないでください。
グループ活動: 多くの物を取り上げて、いくつあるか、生徒に言わせてください。輪になって、1人1人の子供たちに、次の数を言わせます。生徒が1人だけの場合、先生とすることができます。子供たちに、違う物がいくつあるか質問してください。番号を使って、ビンゴのようなゲームをしてください。しかし、学んだ言葉を使って、数字を言わせてください。
Vous pouvez apprendre les nombres de 0 à 10 ou de 0 à 100. En mode jeu, vous devez répondre le plus vite possible pour obtenir le meilleur score.
Comment jouer : L’activité est programmée pour ne donner que les nombres de 0 à 10.
Cliquez sur le bouton vert marqué "100" pour aller jusqu’à 100. Cliquez sur le bouton rouge à la double flèche rouge pour entendre les nombres dans l’ordre. Cliquez sur
pour répéter le dernier nombre. Cliquez sur les billes numérotées pour entendre les nombres un par un.
Cliquez sur le bouton vert au point d’interrogation pour obtenir le mode quiz. En mode quiz, vous cliquez sur la bille numérotée qui correspond au nombre que vous entendez.
Ce qu’on apprend : Les enfants apprennent les nombres de 0 à 100.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Commencez par apprendre les nombres de 0 à 10. Cliquez sur le bouton rouge pour entendre les nombres dans l’ordre. Ensuite cliquez sur chacune des billes numérotées, toujours dans l’ordre. Répétez chacun des nombres que vous entendez. Après, essayez de prononcer les nombres avant de cliquer dessus. Une fois que les enfants connaîtront tous les nombres de 0 à 10, faites la suite. Remarquez comment les nombres sont formés. N’oubliez pas de faire le quiz pour vous tester.
Travail de groupe : Montrez un certain nombre d’objets et demandez aux enfants d’en indiquer le nombre. Mettez-vous en cercle, commencez à comptez et demandez-leur de donner le nombre suivant (Si vous ne travaillez qu’avec un enfant, vous pouvez jouer à tour de rôle.). Demandez-leur combien vous avez d’objets de chaque type. Faites un jeu comme le BINGO pour employer les nombres, puis dites les nombres dans la langue étrangère que vous étudiez ensemble.
|   | 日本語 | Transliteration |   | French |   | |
|   | れい | zéro | ||||
|   | いち | un | ||||
|   | に | deux | ||||
|   | さん | trois | ||||
|   | よん | quatre | ||||
|   | ご | cinq | ||||
|   | ろく | six | ||||
|   | なな | sept | ||||
|   | はち | huit | ||||
|   | きゅう | neuf | ||||
|   | じゅう | dix | ||||
|   | じゅういち | onze | ||||
|   | じゅうに | douze | ||||
|   | じゅうさん | treize | ||||
|   | じゅうし | quatorze | ||||
|   | じゅうご | quinze | ||||
|   | じゅうろく | seize | ||||
|   | じゅうなな | dix-sept | ||||
|   | じゅうはち | dix-huit | ||||
|   | じゅうきゅう | dix-neuf | ||||
|   | にじゅう | vingt | ||||
|   | さんじゅう | trente | ||||
|   | よんじゅう | quarante | ||||
|   | ごじゅう | cinquante | ||||
|   | ろくじゅう | soixante | ||||
|   | ななじゅう | soixante-dix | ||||
|   | はちじゅう | quatre-vingts | ||||
|   | きゅうじゅう | quatre-vingt-dix | ||||
|   | ひゃく | cent |