遊び方: そのゲームが始まると、1回に5つの絵が連続して出てきます。そのパターンを理解して、次に来るべき絵のボタンをクリックしてください。答えが正しかったら、矢印のボタンをクリックすると、新しいパターンと連続した絵が出てきて、また遊ぶことができます。
学ぶこと: 子供たちは、種類別に分かれた絵の言葉を学びます。この活動を通して、論理的に考えることと、絵を探すことを身につけさせます。
活動後: 聞こえた言葉を言いなさい。順番に現れる絵の名前を言いなさい。1回目のゲームの中で見た同じ絵を、再び見るまで遊びます。
グループ活動: 自分で絵の順番を変えて、子供たちにもパターンの中に別のものを入れさせてください。このゲームでは6つの絵しか使いませんが、全ての子供たちに順番が回るまで、続けてください。子供たちに絵の順番を変えさせて、他の子供たちに次の絵を当てさせます。ゲームの中のものだけではなく、色々なものを使うようにします。
看看图案的模式。下一个是什么?
如何玩:
当游戏开始时,你将看到一个序列的5张图片。找出模式规律,然后 单击接下来应该要显示的图片的按钮,。你得到正确的答案后,单击箭头按钮,将再次玩新模式和图片组。学习到什么:
儿童将学习类别中的图片的词汇,这项活动鼓励儿童逻辑思考和寻找规律。从活动中获得最有效的学习:
说出你听到的单词。说出在序列中的下一张图片的名称,一直玩到你看到一些相同的图片,是在一次游戏中看到的。团体活动:
设计你自己的序列,让每个儿童将另一个项目添加到该模式。电脑游戏使用只有使用 6 张图片,但你可以继续下去,直到每个儿童有都有机会玩到。让孩子设计自己的序列,让其他儿童猜下一张图片。尝试使用各种不同的对象,而不仅仅是那些电脑游戏。
日本語 | Transliteration | Mandarin | Transliteration | |||
![]() | ![]() | ちょうしんき | ![]() | 听诊器 | ||
![]() | ![]() | たいおんけい | ![]() | 体温计 | ||
![]() | ![]() | アスピリン | ![]() | 阿斯匹林 | ||
![]() | ![]() | づつう | ![]() | 头痛 | ||
![]() | ![]() | いしゃ | ![]() | 医生 | ||
![]() | ![]() | ピンセット | ![]() | 镊子 | ||
![]() | ![]() | けんびきょう | ![]() | 显微镜 | ||
![]() | ![]() | ほうたい | ![]() | 绷带 | ||
![]() | ![]() | ティッシュ | ![]() | 紙巾 | ||
![]() | ![]() | むしさされ | ![]() | 蚊虫叮咬 | ||
![]() | ![]() | くるまいす | ![]() | 轮椅 | ||
![]() | ![]() | こきゅう | ![]() | 呼吸 | ||
![]() | ![]() | もうもく | ![]() | 盲人 | ||
![]() | ![]() | ろう | ![]() | 聋子 | ||
![]() | ![]() | きずあと | ![]() | 疤 | ||
![]() | ![]() | しょほうせん | ![]() | 处方药 | ||
![]() | ![]() | ほこうき | ![]() | 学步车 | ||
![]() | ![]() | まつばづえ | ![]() | 柺仗 |