如何玩:
有12个隐藏在树上的苹果,移动鼠标并点击光标变成手的地方,当你找到所有12个苹果,苹果会反弹,按下红色按钮,再玩一遍。
学习到什么:
此活动可帮助学生学习数数。他们学习数数有一个意义,即物体的数目,即使不知道的语言,学生仍可以做这个活动,所以它是一个很好的活动,帮助孩子们习惯数字。
从活动中获得最有效的学习:
跟活动一起计数。然后试着先说话,再点击按钮,重复你所听到的数字。
团体活动:
在做活动后,计数其他项目,例如铅笔,书籍,或任何其他在房间里的物品。每个学生可以说下一个数字,学生也可以自己计数课堂上有多少学生。
Paano maglaro: May labingdalawang (12) mansanas na nakatago sa puno. Galawin ang panturo at pindutin kung naging kamay ang panturo para mahanap ang mga mansanas. Kapag nahanap mo na ang labingdalawang mansanas, tatalbog lahat ng mansanas. Pindutin ang pulang botones kung nais mong ulitin ang aktibidad.
Anong pag-aaralan dito: Makakatulong itong aktibidad na turuan ang mga mag-aaral kung papaano bumilang. Matutunan din nila na ang bawat bilang ay may katumbas na halaga. Maaring gawin itong aktibidad kahit na hindi alam ng mag-aaral ang bagong wika kung alam nilang bumilang. Matutunan nila kung paano bumilang sa bagong wika.
Para mapakinabangan ang aktibidad: Bumilang kasabay ng aktibidad. Subukang sabihin ang sagot bago mo pindutin ang botones. Pakinggan kung tama ang iyong hula. Ulitin ang bawat bilang o numero na iyong maririnig.
Aktibidad pang-grupo: Pagkatapos gawin itong aktibidad, maaring bilangin ang mga iba’t ibang bagay sa loob ng silid-aralan tulad ng lapis, libro, at iba pa. Para sa grupo, maaring itanong sa mga mag-aaral kung anong bilang ang susunod. Maari din nilang bilangin kung gaano karaming mag-aaral sa klase.
|   | 汉语 | Transliteration |   | Tagalog |   | |
| 一 | Yī | isa | ||||
| 二 | Èr | dalawa | ||||
| 三 | Sān | tatlo | ||||
| 四 | apat | |||||
| 五 | lima | |||||
| 六 | anim | |||||
| 七 | pito | |||||
| 八 | walo | |||||
| 九 | siyam | |||||
| 十 | sampu | |||||
| 十一 | labing-isa | |||||
| 十二 | labing-dalawa |