Русский: Игры для детей СколькоWhat is learned: This activity introduces some common words such as open and closed, up and down, on and off, etc.
Getting the most out of the activity: After you have found all of the opposites, go through again to see if you can say the words before you click.
Repeat the sentences that you hear. Make sure you try each item.
Group activities: After doing the activity, the teacher can open and shut the door, or turn the light on and off, hold a picture up high or down low. The children can say if the door is open or shut, etc. to describe what the teacher is demonstrating.
Научете думите за противоположности
Правила на играта: Движете мишката около изображението. Когато курсорът се превърне в ръчичка, кликнете върху картинката. Картинката ще премине в противоположното си състояние. Кликнете отново върху нея, за да я промените отново. Червените Х-ове в долния край представляват противоположностите в страницата. Когато откриете противоположностите, червения Х ще се превърне в малка картинка. Когато откриете всички противоположности, всички червени Х-ове ще се превърнат в картинки.
Какво се научава: Тази дейност въвежда някои общи думи като отворен и затворен, горе и долу, включен и изключен и т.н.
Как ще получите най-добри резултати: След като откриете всички противоположности, направете ги отново и проверете дали ще можете да кажете думите преди да кликнете. Повтаряйте изреченията, които чувате. Убедете се, че сте опитали всяка противоположност.
Колективни игри: След провеждане на дейността, учителят може да отвори или затвори вратата, или да включи и изключи лампата, да покаже картина високо горе или ниско долу. Децата могат да кажат дали вратата е отворена или затворена, и т.н., за да се опише това, което учителят демонстрира.
| Русский | Transliteration | Bulgarian | Transliteration | |||
 | Сколько противоположных пар ты сможешь найти? | Skol'ko protivopolozhnykh par ty mozhesh' najti? | | Колко противоположности можете да откриете? | ||
| Щёлкни мышью по предметам на картинке, чтобы найти противoположные пары. | Shchyolkni mysh'iu po predmetam na kartinke, chtoby najti protivopolozhnye pary. | | Научете думите за противоположности. | ||
| Шарик вверху. | Sharik vverkhu. | | Балонът е горе. | ||
| Шарик внизу. | Sharik vnizu. | | Балонът е долу. | ||
| Медвежонок маленький. | Medvezhonok malen'kij. | | Мечето е малко | ||
| Медвежонок большой. | Medvezhonok bol'shoj. | | Мечето е голямо | ||
| Птица снаружи. | Ptitsa snaruzhi. | | Птицата е навън. | ||
| Птица внутри. | Ptitsa vnutri. | | Птицата е вътре. | ||
| Мальчик спит. | Mal'chik spit. | | Момчето е заспало. | ||
| Мальчик проснулся. | Mal'chik prosnulsia. | | Момчето е будно. | ||
| Поезд едет вперед. | Poezd edet vpered. | | Влакът тръгва напред | ||
| Поезд едет назад. | Poezd edet nazad. | | Влакът тръгва назад. | ||
| Дверь закрыта. | Dver' zakryta. | | Вратата е затворена. | ||
| Дверь открыта. | Dver' otkryta. | | Вратата е отворена | ||
| Поезд остановился. | Poezd ostanovilsia. | | Влакът спира. | ||
| Поезд едет. | Poezd edet. | | Влакът тръгва. | ||
| Лампа выключена. | Lampa vykliuchena. | | Лампата е изключена. | ||
| Лампа включена. | Lampa vkliuchena. | | Лампата е включена. | ||
| Сейчас день. | Sejchas den'. | | Ден е. | ||
| Сейчас ночь. | Sejchas noch'. | | Нощ е. | ||
| Поезд едет медленно. | Poezd edet medlenno. | | Влакът е бавен. | ||
| Поезд едет быстро. | Poezd edet bystro. | | Влакът е бърз | ||
| Шарик вверху. | Sharik vverkhu. | | Балонът е горе. | ||
 | | светильник | svetil'nik | | лампа | |
 | | дверь | dver' | | врата | |
 | | поезд | poezd | | влак | |
 | | окно | okno | | прозорец | |
 | | птица | ptitsa | | птица | |
 | | солнце | solntse | | слънце | |
 | | луна | luna | | луна | |
 | | кровать | krovat' | | легло | |
 | | мальчик | mal'chik | | момче | |
 | | плюшевый мишка | pliushevyj mishka | | плюшено мече |