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Русский: Изучай с удовольствием. Слушай

learnРусский: Изучай с удовольствием. Слушай

How to play: Select one of the lists of words. Each list of words has words with a similar sound. Click on each word to hear the sound. When you have listened to each word, click the green arrow to start the game. As each word is spoken click the word that you hear. If you make a mistake you will hear the "uh-oh" sound and see a sad face. Try again.

What is learned:  This activity helps the student become familiar with the sounds of the letters. This is especially useful for begriming readers, or students who are learning a language with a different alphabet than the one in their first language. (This is not a vocabulary drill: no pictures accompany the words. The student must rely on listening to get the correct answer.)

Getting the most out of the activity: Repeat the sounds as you click each word. Try each list of words.

Group activities: Divide the children into teams. Write the list of words on the board. Each team has to write each word on a separate piece of paper in big letters. (Each child on a team can write one of the words.) Say the words randomly. The first team to hold up the correct answer gets a point. After one team wins, make new teams, or play again with a different set of words. You make make sure that the teams have different players by dividing them up by different categories. Everyone who has a red shirt, people whose name starts with "L", etc.

音を聞いて、聞こえた言葉をクリックしてください。

遊び方: リストの中の言葉を1つ選んでください。それぞれの言葉は似たような発音をします。言葉をクリックして、その発音を聞いてください。発音を聞いたら、緑の矢印をクリックして、ゲームを始めてください。1つ1つの言葉が読まれたら、聞こえた言葉をクリックしてください。もし間違えたら、「あーあ」という言葉が聞こえて、悲しそうな顔が出てきます。そうしたら、もう一度やってください。>

学ぶこと:この活動は、生徒たちに文字の発音に慣れさせます。この活動は特に、文字を読み始めた初心者や、母国語とは違う文字を習っている生徒に役に立ちます。(これは単語のドリルではありません。言葉には、絵がありません。生徒たちは、正しく答えるために、よく聞かなければいけません。)

活動後:1つ1つの言葉をクリックして、繰り返して発音してください。1つ1つのリストをやってください。

グループ活動: 子供たちをチームに分けます。白板に言葉のリストを書きます。それぞれのチームは、1つ1つの単語を、別々の紙の上に、大きな文字で書かなければなりません。(チームの中の1人1人の子供は、1つの言葉を書くことができます。)その言葉を、順番に関係なく言って下さい。正しい答えを言った最初のチームが点数をもらえます。1つのチームが勝った後、別の新しいチームを作るか、別の言葉を使ってもう1度遊びます。毎回、何か違うことで生徒たちを分けて、チームに構成してください。例えば、赤い服を着ている人たち、Lで始まる名前を持っている人たちなど。

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