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Español: Arregle Ordena del más bajo al más alto.

arrangeEspañol: Arregle Ordena del más bajo al más alto. tallest

Cómo  jugar: Haga click en la imagen al escuchar la palabra. Cuando el juego comienza le preguntará encontrar el último (el más grande, más antiguo, más rápido, etc.) y arrástrelo hasta la línea roja intermitente. Luego, le pedirá que encuentre el primero (más pequeño, más joven, más lento, etc.) y arrástrelo a línea roja intermitente. Después de poner el primero y el último en orden, el estudiante puede arrastrar las demás imágenes en su  lugar. Cuando usted haya combinado todos los elementos, haga click en el botón de flecha para mezclar las imágenes y jugar nuevamente.

Si usted intenta arrastrar una imagen a la posición incorrecta irá devuelta a donde comenzó y usted verá una cara triste.

¿Qué has aprendido?: Los niños aprender vocabulario al combinar los elementos y los nombres de los elementos. Esta actividad obliga a los niños a pensar lógicamente y a comparar objetos.

Aprovechando al máximo la actividad: Pronuncie las palabras que escucha. Luego de haber jugado una vez, intente decir las oraciones antes de arrastrarlas a su lugar.

Actividades en grupo: levante dos elementos. Pregunte cuál de estos es el más grande, pequeño, etc. Use elementos en el cuarto para encontrar imágenes de objetos o imprima la página del computador y recórtela. Entregue a cada persona una de las imágenes y téngalos organizados en orden. (Usted puede querer repartir a los niños en grupos pequeños de tres (3) o cuatro (4) estudiantes para esta actividad.) Cada niño puede decirle que imagen tiene. Con tan sólo un estudiante o algunos pocos ponga las imágenes en la mesa y permítales organizar las imágenes. Intente organizar varios objetos, no sólo los que hacen parte del juego del computador.

How to play: Click any of the pictures to hear the word. When the game starts it will ask you to find the last one (biggest, oldest, fastest, etc.) and drag it to the flashing red line. Next, it will ask you to find the first one (smallest, youngest, slowest, etc.) and drag it to the flashing red line. After putting the first and last in order, the student can drag the rest of the pictures into place. When you have arranged all of the items, click the arrow button to scramble the pictures and play again.

If you try to drag a picture to the wrong position, it will go back to where it started and you will see a sad face.

What is learned:  The child will learn the vocabulary for comparing items and the names of the items. This activity encourages the child to think logically and compare objects.

Getting the most out of the activity: Say the words that you hear. After playing once, try to say the sentences before you drag them into place.

Group activities: Hold up two items. Ask which one is the biggest, smallest, etc. Use items in the room or find pictures of objects or print out the page from the computer and cut it up. Give each person one of the pictures and have them arrange themselves in order. (You may want to break the children up into small groups of 3 or 4 students for this activity.) Each child can tell what picture he has. With just one or a few children, lay the pictures on a table, and let them arrange the pictures. Try to use various objects, not just the ones from the computer game.

    Español    Englishletters.php 
 sound¿Cuál es el edificio más alto? soundWhich building is the tallest?
 sound¿Cuál es el edificio más bajo? soundWhich building is the shortest?
un edificio blancosoundun edificio blanco sounda white building
un edificio verdesoundun edificio verde sounda green building
un edificio marrónsoundun edificio marrón sounda brown building
un edificio amarillosoundun edificio amarillo sounda yellow building
un edificio rosadosoundun edificio rosado sounda pink building
El edificio blanco es el más bajo.soundEl edificio blanco es el más bajo. soundThe white building is the shortest.
El edificio verde es más  alto que el edificio blanco.soundEl edificio verde es más alto que el edificio blanco. soundThe green building is taller than the white building.
El edificio marrón es más alto que el edificio verde.soundEl edificio marrón es más alto que el edificio verde. soundThe brown building is taller than the green building.
El edificio amarillo es más bajo que el edificio rosado.soundEl edificio amarillo es más bajo que el edificio rosado. soundThe yellow building is shorter than the pink building.
El edificio rosado es el más alto.soundEl edificio rosado es el más alto. soundThe pink building is the tallest.