| Filipino Tagalog | Japanese/?translate=Hindi | |||||
 |  | isa | | one | ||
 | | dalawa | | two | ||
 | | tatlo | | three | ||
 | | apat | | four | ||
 | | lima | | five | ||
 | | anim | | six | ||
 | | pito | | seven | ||
 | | walo | | eight | ||
 | | siyam | | nine | ||
 | | sampu | | ten | ||
 | | labing-isa | | eleven | ||
 | | labing-dalawa | | twelve |
Paano maglaro: May labingdalawang (12) mansanas na nakatago sa puno. Galawin ang panturo at pindutin kung naging kamay ang panturo para mahanap ang mga mansanas. Kapag nahanap mo na ang labingdalawang mansanas, tatalbog lahat ng mansanas. Pindutin ang pulang botones kung nais mong ulitin ang aktibidad.
Anong pag-aaralan dito: Makakatulong itong aktibidad na turuan ang mga mag-aaral kung papaano bumilang. Matutunan din nila na ang bawat bilang ay may katumbas na halaga. Maaring gawin itong aktibidad kahit na hindi alam ng mag-aaral ang bagong wika kung alam nilang bumilang. Matutunan nila kung paano bumilang sa bagong wika.
Para mapakinabangan ang aktibidad: Bumilang kasabay ng aktibidad. Subukang sabihin ang sagot bago mo pindutin ang botones. Pakinggan kung tama ang iyong hula. Ulitin ang bawat bilang o numero na iyong maririnig.
Aktibidad pang-grupo: Pagkatapos gawin itong aktibidad, maaring bilangin ang mga iba’t ibang bagay sa loob ng silid-aralan tulad ng lapis, libro, at iba pa. Para sa grupo, maaring itanong sa mga mag-aaral kung anong bilang ang susunod. Maari din nilang bilangin kung gaano karaming mag-aaral sa klase.
How to play: There are 12 hidden apples on the tree. Move the mouse and click wherever the cursor becomes a hand. After you find all 12 apples, the apples will bounce. Press the red button to play again.
What is learned: This activity helps the student learn to count. They learn that the numbers have a meaning, i.e. the number of objects. The student can do this activity without knowing the language, so it is a good activity to help children get used to the numbers.
Getting the most out of the activity: Count along with the activity. Then try to say the word before you click the button.
Repeat the numbers that you hear.
Group activities:After doing the activity, count other items, pencils, books, or any other items that are in the room. For a group, each student can say the next number. Students can also count themselves to tell how many students are in the class.
| Filipino Tagalog | Japanese/?translate=Hindi | |||||
| | isa | | one | ||
| | dalawa | | two | ||
| | tatlo | | three | ||
| | apat | | four | ||
| | lima | | five | ||
| | anim | | six | ||
| | pito | | seven | ||
| | walo | | eight | ||
| | siyam | | nine | ||
| | sampu | | ten | ||
| | labing-isa | | eleven | ||
| | labing-dalawa | | twelve |