Pag-aralan ang mga salitang magkatunggali.
Paano maglaro: Galawin ang panturo sa letrato. Pindutin ang letrato kung naging kamay ang panturo. Magiiba ang letrato at ipapakita sa iyo kung ano ang katunggali ng letrato. Pindutin uli ang letrato para maiba ulit. Ang mga pulang X ay mapapalitan ng maliit na letrato na iyong pinindot. Kapag nahanap mo na lahat ng magkatunggali, lahat ng mga pulang X ay mapapalitan ng mga letrato.
Anong pag-aaralan dito: Ipapakita ang mga magkatunggaling mga salita tulad ng buksan at isara, taas at baba, umaga at gabi, at iba pa.
Para mapakinabangan ang aktibidad: Pagkatapos mahanap lahat ng magkatunggali, gawin ulit ang aktibidad at tignan kung masasabi mo ang mga salita bago mo pindutin ang bagay. Ulitin ang bawat pangungusap na iyong maririnig. Pindutin mo ang bawat bagay.
Aktibidad pang-grupo: Pagkatapos gawin itong aktibidad, maaring isara o buksan ang pintuan ng guro, o buksan o patayin ang ilaw, o hawakan ang letrato sa taas o sa baba. Itanong sa mga mag-aaral kung ano ang ginagawa ng guro para matutunang nilang ilarawan ang ginagawa ng guro habang ginagamit ang mga magkatunggaling mga salita
Leer tegenstellingen.
Hoe werkt het: beweeg de muis over de afbeelding. Wanneer je cursor verandert in een hand, klik je op de tekening. De afbeelding zal veranderen in het tegenovergestelde. Klik nogmaals om het te veranderen. De rode X’en onderaan de pagina tonen de tegenstellingen op de pagina. Wanneer je de tegenstelling hebt gevonden zullen de rode X’en veranderen in een miniafbeelding. Wanneer je alle tegenstellingen hebt gevonden, zullen alle rode X’en veranderen in miniafbeeldingen.
Wat leer je: deze activiteit introduceert eenvoudige tegenstellingen zoals open en gesloten, boven en beneden, aan en uit, enz.
Haal zoveel mogelijk uit de activiteit: nadat je alle tegenstellingen hebt gevonden, kan je nog eens over de afbeelding gaan. Je kan dan nakijken of je de woorden kan zeggen alvorens je klikt.
Herhaal de zinnen die je hoort. Probeer alle items minstens een keer.
Groepsactiviteiten: na de activiteit kan de leerkracht de deur open en toe doen, de lichten aan en uitschakelen, een foto hoog en laag houden. De kinderen kunnen op hun beurt vertellen wat hun leerkracht demonstreert: de deur is open of gesloten is, enz.