Pagtugmain ang mga letrato sa kaliwa sa mga letrato sa kanan. Paano maglaro: Pindutin ang kahit na anong letrato para marinig ang salita. Kaladkarin ang letrato sa kaliwa papunta sa letratong katugma sa kanan. Siguraduhin na ilagay sa kanan ng letrato ang katugma. Isang halimbawa ay panahon: ang letrato ng payong ay katugma sa letrato ng ulan. Ikaladkad ang letrato ng payong sa kanaan ng ulan. Kapagnatugma mo na lahat ng mga bagay, pindutin ang palaso para mahalo ang mga letrato at makapaglaro ulit. Anong pag-aaralan dito: Makakatulong itong aktibidad para magisip ng mahusay ang mga mag-aaral tungkol sa kaugnayan ng mga iba’t ibang bagay. Madadagdagan ang kanilang bokabularyo habang naglalaro. Para mapakinabangan ang aktibidad: Bigkasin ang mga salitang naririnig. Aktibidad panggrupo: Maghanap ng mga letrato na magkatugma o may kaugnayan. Bigyan ng letrato ang bawat mag-aaral at sabihin na kailangan nilang hanapin ang kanilang katambal. Pagkatapos mahanap ang mga kapares, utusan ang mga mag-aaral na sabihin kung anong letrato ang kanilang hawak. Kung konti lang ang mag-aaral o mag-isa lang ang mag-aaral, ilatag sa la mesa ang mga letrato at hayaang ipares ng mag-aaral ang mga letrato at sabihin ang mga salita habang hinahanap ang mga kapares.
להתאים את התמונות בצד שמאל לתמונות מצד ימין.
איך משחקים: לחצו על כל אחת מהתמונות כדי לשמוע את המילה. תגררו את התמונה בצד שמאל לתמונה בצד ימין, או תשימו אותה במקום הנכון. למשל במזג האוויר, אפשר לגרור את התמונה של המטרייה לתמונה של הגשם. לאחר התאמת כל הפריטים, לחצו על כפתור החץ כדי לשחק שוב. מה לומדים: פעילות זו מעודדת את הילדים לחשוב באופן הגיוני ולראות את הקשרים בין הפריטים. הם ילמדו את אוצר המילים שיש במשחק. להפיק את המרב מהפעילות: תומרו את המילים יחד עם המחשב. פעילויות לקבוצה: מצאו תמונות של פריטים תואמים. תנו לכל תלמיד אחת התמונות ושימצא את הפרטנר שלו. כל ילד יכול לומר איזה תמונה יש לו. אם יש לכם רק ילד אחד או מעט ילדים, שימו את התמונות על השולחן, ובקשו מהילדים לתאם את התמונות, תוך כדי שיומרו את השם של כל תמונה.