What is learned: Most languages have a masculine and feminine form. Notice the word order and the different ending for male and female.
Getting the most out of the activity: Notice the change in the way the word is spelled and pronounced. Repeat each word or phrase that you hear. After you have tried all of the buttons, try to say the words before you click.
Group activities: Have children find pictures in magazines to match the descriptions.
Pumili kung lalaki o babae, bata o matanda, mataba o payat, at kung anong kulay ang buhok. Nagiiba ang itsura ng tao at maririnig mo ang paglalarawan o deskripsyon.
Paano maglaro: Pindutin ang kahit na anong botones para maiba ang itsura ng lalaki at maging mataas o pandak, matanda o bata, at iba pa. Piliin ang babae at ibahin ang kanyang itsura. How to play: Click any of the buttons to change the man from tall to short, old to young, etc. Select female and make the changes again.
Anong pag-aaralan dito: Karamihan ng mga ibang wika ay may panglalaki at pangbabae na pananalita. Pakinggan kung papaano naiiba ang ayos ng mga salita kung lalaki o babae ang pinili.
Para mapakinabangan ang aktibidad: Pansinin kung naiiba ang pagbaybay at pagbigkas ng mga salita. Ulitin ang bawat pangungusap at paririla na iyong naririg. Pagkatapos mong pindutin lahat ng botones, ulitin uli ang aktibidad at sabihin mo ang salita bago mo pindutin at pakinggan kung tama ang iyong sinabi.
Aktibidad pang-grupo: Utusan ang mga mag-aaral na maghanap ng mga letrato sa magasin o diyaryo na katugma ng paglalarawan na binigay ng guro
  | Türkçe |   |   | Tagalog |   | |
  | Tanımlamalar | Paglalarawan | ||||
  | Bir insanı nasıl tanımlayacağınızı öğrenelim: kadın veya erkek, genç veya yaşlı, şişman, zayıf, saç rengi | Matutong maglarawan ng tao: mama o ale, bata o matanda, mataba o mapayat, at kulay ng buhok | ||||
  | Yaşlı bir kadın. | Matanda ang babae. | ||||
  | Yaşlı bir adam. | Matanda ang lalaki. | ||||
  | Genç bir kadın. | Bata ang babae. | ||||
  | Genç bir adam. | Bata ang lalaki. | ||||
  | Zayıf bir kadın. | Payat ang babae. | ||||
  | Zayıf bir adam. | Payat ang lalaki. | ||||
  | Şişman bir kadın. | Mataba ang babae. | ||||
  | Şişman bir adam. | Mataba ang lalaki. | ||||
  | Kadının saçları siyah. | May itim na buhok ang babae. | ||||
  | Adamın saçları siyah. | May itim na buhok ang lalaki. | ||||
  | Kadının saçları sarı. | May olandes na buhok ang babae. | ||||
  | Adamın saçları sarı. | May olandes na buhok ang lalaki. | ||||
  | Kadının saçları kahverengi. | May kayumangging buhok ang babae. | ||||
  | Adamın saçları kahverengi. | May kayumangging buhok ang lalaki. | ||||
  | Kadının saçları gri. | May namumuting buhok ang babae. | ||||
  | Adamın saçları gri. | May namumuting buhok ang lalaki. | ||||
  | Kadının saçları kızıl. | May kulay pulang buhok ang babae. | ||||
  | Adamın saçları kızıl. | May kulay pulang buhok ang lalaki. | ||||
  | Kadının kafası kel. | Kalbo ang babae. | ||||
  | Adamın kafası kel. | Kalbo ang lalaki. | ||||
  | Kadının bıyığı yok. | Walang bigote ang babae. | ||||
  | Adamın bıyığı yok. | Walang bigote ang lalaki. | ||||
  | Kadının bıyığı var. | Mayroong bigote ang babae. | ||||
  | Adamın bıyığı var. | Mayroong bigote ang lalaki. | ||||
  | Kadının yara izi yok. | Walang peklat sa katawan ang babae. | ||||
  | Adamın yara izi yok. | Walang peklat sa katawan ang lalaki. | ||||
  | Kadının yara izi var. | Mayroong peklat sa katawan ang babae. | ||||
  | Adamın yara izi var. | Mayroong peklat sa katawan ang lalaki. | ||||
  | Kadının boyu kısa. | Pandak ang babae. | ||||
  | Adamın boyu kısa. | Pandak ang lalaki. | ||||
  | Kadının boyu uzun. | Matangkad ang babae. | ||||
  | Adamın boyu uzun. | Matangkad ang lalaki. | ||||
  | Kadının dövmesi yok. | Walang tatu sa katawan ang babae. | ||||
  | Adamın dövmesi yok. | Walang tatu sa katawan ang lalaki. | ||||
  | Kadının dövmesi var. | Mayroong tatu sa katawan ang babae. | ||||
  | Adamın dövmesi var. | Mayroong tatu sa katawan ang lalaki. | ||||
saç | buhok | |||||
bıyık | bigote | |||||
yara izi | peklat | |||||
dövme | tatu |