遊び方: 1,2人を選んで、ボタンの1つをクリックして、ゲームを始めます。ボタンの上に矢があればあるほど、ゲームの中でカードが多くあります。2つのカードをクリックして、その絵を見ます。目的は、合う2つの絵を見つけることです。2人でする場合、合う絵を見つけたら、点がもらえます。1人でする場合、全てのカードを合わせることが目的です。
学ぶこと: >この活動で言葉を学びます。活動をする前に、言葉を覚えておくことは必要ありません。だから、初めて言葉の発音を聞いて、発音になれるようにします。
活動後: 聞こえた発音を繰り返して言ってください。
グループ活動: 雑誌の中から絵を見つけて、カードにのりで貼ります。それぞれ2つのカードを作ります。1人づつの生徒が1枚のカードを持って、もう1つのカードを持った生徒を探します。記憶ゲームをするために、このカードを使います。
  | Türkçe |   |   | Japanese | Transliteration | |
![]() | ![]() | volkan | ![]() | かざん | ||
![]() | ![]() | şelale | ![]() | たき | ||
![]() | ![]() | göl | ![]() | みずうみ | ||
![]() | ![]() | gölge | ![]() | かげ | ||
![]() | ![]() | dere | ![]() | いりえ | ||
![]() | ![]() | gölet | ![]() | いけ | ||
![]() | ![]() | bataklık | ![]() | ぬま | ||
![]() | ![]() | köşe | ![]() | かど | ||
![]() | ![]() | orman | ![]() | ジャングル | ||
![]() | ![]() | kaldırım | ![]() | ほどう | ||
![]() | ![]() | kum | ![]() | すな | ||
![]() | ![]() | deniz | ![]() | うみ | ||
![]() | ![]() | liman | ![]() | みなと | ||
![]() | ![]() | hayvanat bahçesi | ![]() | どうぶつえん | ||
![]() | ![]() | kayalar | ![]() | いわ | ||
![]() | ![]() | dağ | ![]() | やま | ||
![]() | ![]() | tünel | ![]() | トンネル | ||
![]() | ![]() | ırmak | ![]() | かわ | ||
![]() | ![]() | yol | ![]() | みち | ||
![]() | ![]() | kavşak | ![]() | こうさてん | ||
![]() | ![]() | büyük kayalar | ![]() | まるいし | ||
![]() | ![]() | orman | ![]() | もり | ||
![]() | ![]() | otopark | ![]() | ちゅうしゃじょう | ||
![]() | ![]() | ateş | ![]() | ひ | ||
![]() | ![]() | duvar | ![]() | かべ | ||
![]() | ![]() | bahçe | ![]() | にわ | ||
![]() | ![]() | kulübe | ![]() | こや | ||
![]() | ![]() | mağara | ![]() | ほらあな | ||
![]() | ![]() | kıyı | ![]() | きし | ||
![]() | ![]() | tüy | ![]() | はね | ||
![]() | ![]() | kafes | ![]() | かご | ||
![]() | ![]() | baraka | ![]() | まるたごや | ||
![]() | ![]() | tepe | ![]() | おか | ||
![]() | ![]() | trafik ışığı | ![]() | しんごう | ||
![]() | ![]() | ağaç | ![]() | き | ||
![]() | ![]() | kuyu | ![]() | いずみ | ||
![]() | ![]() | dinazor | ![]() | きょうりゅう | ||
![]() | ![]() | dal | ![]() | えだ | ||
![]() | ![]() | yuva | ![]() | す |