Правила на играта: Всяка задача съдържа 3 картинки. Кликнете върху бутона над картинката, която се различава от другите две. Може да се наложи да се вгледате внимателно, за да откриете разликата. На някоя картинка липсва нещо, някъде има елемент от картинката с различен цвят от останалите картинки, някъде картинката е поставена в друга посока. След като направите избора си, различния елемент ще мига, докато разликата се обяснява. Можете да кликвате върху части на картинката, за да научите думите.
Какво научихте: Тази дейност често се среща в учебниците, за да помогне на учениците да се съсредоточат върху детайлите на картинката. Учениците могат да извършват тази дейност без да знаят езика,така, че това е добра дейност за да помогне на децата да усвоят звука на езика и да започнат да учат някои думи.
Как ще получите най-добри резултати: Кликнете върху детайла от картинката, които е различен, за да попълните речника си. Опитайте се да кажете думите, които ще чуете. Повторете изреченията, които ще чуете.
Колективни игри: След извършване на дейността, прегледайте речника като показвате картинките и питате: „Коя къща има комин?”, „Кое момиче носи панделка?” и т.н. Нека всички ученици да съставят задачи, използвайки картинки от списание, и ги поставят върху страниците на хартиени листи. Те трябва да научат имената и категориите от тези страници, така,че да могат да попитат останалите от класа да решат задачата и да могат да кажат на останалите имената на елементите по същия начин, както на компютъра.
Comment jouer : Chaque « énigme » comprend 3 images. Cliquez sur le bouton au-dessus de l’image qui est différente. Il est possible que vous soyez obligé de regarder attentivement, peut-être qu’il manque quelque chose, que l’image est en partie d’une couleur différente ou n’est pas dans le même sens. Une fois que vous aurez fait votre choix, la partie de l’image qui est différente clignotera tandis que la différence vous sera expliquée. Vous pouvez aussi cliquer sur des parties de l’image pour apprendre les mots.
Ce qu’on apprend : Présent dans de nombreux cahiers d’activités, ce jeu aide les enfants à se concentrer sur les détails d’une illustration. Ils peuvent pratiquer ce jeu sans connaître la langue, donc c’est une activité parfaite pour leur permettre de s’habituer aux sonorités d’une nouvelle langue et de commencer à apprendre des mots.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Cliquez sur la partie de l’image qui est différente afin d’apprendre le vocabulaire. Essayez de dire les mots que vous entendez. Répétez les phrases que vous entendez.
Travail de groupe : Après avoir fait l’activité, révisez le vocabulaire en indiquant des images et en demandant « Quelle maison a une cheminée ? », « Quelle fille a un ruban dans les cheveux ? », etc. Laissez les enfants inventer des « énigmes » en utilisant des photos de magazines qu’ils découpent et collent sur une feuille. Ils devraient apprendre les noms et les catégories sur leur feuille afin de pouvoir demander à la classe de résoudre leur « énigme » et de dire à la classe le nom des objets choisis, de la même façon que l’ordinateur.
