Ayuda – ayuda al ratón a encontrar el queso!
¡El ratón quiere el queso! Has click en los botones para ayudar al ratón a conseguir el queso.
¿Cómo jugar?: Has click en los botones para darle vuelta al ratón y moverlo a través del laberinto hasta llegar al queso. Si él no puede ir más allá dirá “No puedo” o “es imposible”, algunas veces no puede ir más allá pero puede saltar en cambio.
Si él cae en el túnel, es oscuro y no podrá hacer otra cosa que seguir adelante hasta que salga del túnel. Haga click en el botón de la flecha para volver a jugar.
¿Qué has aprendido?: Los estudiantes aprenderán las palabras para “girar a la izquierda”, ”girar a la derecha”, “dar la vuelta”, “seguir adelante”, y “saltar”. Esta actividad anima a los niños a planificar la ruta a través del laberinto y aprender frases para dar direcciones. Ellos aprenderán el vocabulario en el juego.
Aprovechando al máximo la actividad: Haga click en la pared, la cerca, el agua, el túnel, para aprender las palabras del vocabulario. Intente diferentes rutas a través del laberinto, ponga al ratón en el agua para escucharlo decir “estoy frío”, y póngalo en el túnel para escucharlo decir “está oscuro”, haga click en el botón de “seguir adelante” para escucharlo decir “no puedo” o “es imposible”. El dice “gracias” cuando llega o consigue el queso. Asegúrese de repetir las palabras o frases que usted escucha.
Actividades en grupo: Haga que los estudiantes se pongan de pie. Haga click en el laberinto del ratón para escuchar las palabras “gire a la izquierda” etc., los estudiantes deben girar como les es pedido. Si un estudiante no puede seguir adelante, él debe decir “no puedo” o “es imposible”.
Escoja un objeto para representar el queso. Escoja un estudiante para que sea el ratón. Esconda el queso mientras el “ratón” se cubre sus ojos. Los otros estudiantes pueden dar direcciones al ratón para que llegue al queso. Permita a los estudiantes tomar turnos para ser el “ratón” y ser quien da las direcciones.
Help de muis om de kaas te vinden.
De muis wilt de kaas! Klik op de knoppen en help de muis naar de kaas.
Hoe werkt het: klik op één van de knoppen op de muis te draaien en hem te bewegen door de doolhof om de kaas te vinden. Wanneer hij niet vooruit kan, zegt hij ‘Ik kan niet verder’ of ‘Dat gaat niet.’. Soms kan hij niet verder, maar hij kan dan springen.
Wanneer hij in de tunnel valt, is het donker en kan hij niets anders doen dan vooruit gaan tot hij uit de tunnel komt. Klik op de pijlknop op nog eens te spelen.
Wat leer je: de leerlingen leren de woorden voor ‘draai links’, ‘draai rechts’, ‘draai je om’, ‘ga rechtdoor’ en ‘spring’. Deze activiteit motiveert de leerlingen om een route te plannen door de doolhof. Ze leren de zinnen voor aanwijzingen. Ze leren de woordenschat tijdens het spel.
Haal zoveel mogelijk uit de activiteit: klik op de muur, het hek, het water en de tunnel om de woorden te leren. Probeer verschillende routes in de doolhof, breng de muis naar het water en je hoort hem ‘Ik heb het koud’ zeggen. Breng hem in de tunnel en hoor hem ‘Het is donker’ zeggen. Klik op de‘ga rechtdoor’-knop wanneer de muis pal voor een muur staat, de muis zegt ‘ik kan niet verder’ of ‘dat gaat niet’. Hij zegt ‘danku’ wanneer hij de kaas bereikt. Herhaal de woorden en zinnen die je hoort.
Groepsactiviteiten: laat de studenten staan. Klik op de knoppen in het Muisdoolhofspel om de woorden draai links enz. te horen. De leerlingen moeten de aanwijzingen volgen. Wanneer een leerling niet vooruit kan gaan, moet hij/zij ‘ik kan niet verder’ of ‘dat gaat niet’ zeggen.
Kies een object dat de kaas moet voorstellen. Kies één leerling om de muist te spelen. Terwijl de ‘muis’ zijn ogen sluit, verberg je de kaas. De andere leerlingen kunnen aanwijzingen geven om de muis naar de kaas te laten gaan. Laat de andere leerlingen om beurten spelen, eens kunnen ze de muis spelen en eens kunnen ze aanwijzingen geven.
