Ayuda – ayuda al ratón a encontrar el queso!
¡El ratón quiere el queso! Has click en los botones para ayudar al ratón a conseguir el queso.
¿Cómo jugar?: Has click en los botones para darle vuelta al ratón y moverlo a través del laberinto hasta llegar al queso. Si él no puede ir más allá dirá “No puedo” o “es imposible”, algunas veces no puede ir más allá pero puede saltar en cambio.
Si él cae en el túnel, es oscuro y no podrá hacer otra cosa que seguir adelante hasta que salga del túnel. Haga click en el botón de la flecha para volver a jugar.
¿Qué has aprendido?: Los estudiantes aprenderán las palabras para “girar a la izquierda”, ”girar a la derecha”, “dar la vuelta”, “seguir adelante”, y “saltar”. Esta actividad anima a los niños a planificar la ruta a través del laberinto y aprender frases para dar direcciones. Ellos aprenderán el vocabulario en el juego.
Aprovechando al máximo la actividad: Haga click en la pared, la cerca, el agua, el túnel, para aprender las palabras del vocabulario. Intente diferentes rutas a través del laberinto, ponga al ratón en el agua para escucharlo decir “estoy frío”, y póngalo en el túnel para escucharlo decir “está oscuro”, haga click en el botón de “seguir adelante” para escucharlo decir “no puedo” o “es imposible”. El dice “gracias” cuando llega o consigue el queso. Asegúrese de repetir las palabras o frases que usted escucha.
Actividades en grupo: Haga que los estudiantes se pongan de pie. Haga click en el laberinto del ratón para escuchar las palabras “gire a la izquierda” etc., los estudiantes deben girar como les es pedido. Si un estudiante no puede seguir adelante, él debe decir “no puedo” o “es imposible”.
Escoja un objeto para representar el queso. Escoja un estudiante para que sea el ratón. Esconda el queso mientras el “ratón” se cubre sus ojos. Los otros estudiantes pueden dar direcciones al ratón para que llegue al queso. Permita a los estudiantes tomar turnos para ser el “ratón” y ser quien da las direcciones.
Paano maglaro: Pindutin ang kahit na anong botones para gumalaw ang daga papunta sa keso. Kung hindi siya maaring dumirecho, sasabihin niya, “Hindi ko kaya” o “Imposible ito” Minsan hindi siya makakadirecho pero maari siyang tumalon. Kung nahulog siya sa lagusan, wala siyang magagawa kundi dumirecho hanggang makalabas siya sa lagusan dahil madilim doon. Pindutin ang berdeng palaso para makapaglaro ulit.
Anong pag-aaralan dito: Matutunan ng mga mag-aaral ang mga salitang “lumikong pakanan,” “lumikong pakaliwa,” “umikot,” “direcho,” at “lundag.” Makakatulong itong aktibidad na isipin ng mga mag-aaral at iplano ang tamang daan para makuha ng daga ang keso habang pinag-aaralan ang mga salita na nagbibigay ng direksyon. Mapag-aaralan din ng mga mag-aaaral ang mga bokabularyo habang naglalaro.
Para mapakinabangan ang aktibidad: Pindutin ang pader, tubig, at lagusan para matutunan ang mga pangalan nito. Subukang gamitin ang ibang mga daan at maari mong ilagay ang daga sa tubig para marinig mo siyang magsabi na “Nilalamig ako,” o idaan siya sa lagusan para marinig mo siyang sabihin “Madilim dito.” Pindutin ang “direcho” na botones kung hindi puwedeng dumirecho para marinig mo siyang sabihin “Hind ko kaya” o “Imposible ito.” Pasasalamat ka niya kapag nakuha na niya ang keso. Siguraduhing ulitin ang bawat pangungusap at parirala na iyong maririnig.
Aktibidad pang-grupo: Sabihin sa mga mag-aaral na tumayo. Pindutin ang botones dito sa aktibidad para marinig ng mga mag-aaral ang mga direksyon na “lumikong pakaliwa,” at iba pa. Dapat sundin ng mga mag-aaral ang direksyon. Kung hindi maaring gumalaw ang mga mag-aaral, siguraduhin na sabihin nila na “Hindi ko kaya,” o “Imposible ito.”
Pumili ng kahit na anong bagay para maging katulad ng keso. Pumili ng mag-aaral na magiging tulad ng daga. Itago ang bagay habang nakatakip ang mata ng mag-aaral. Kailangang tulungan ng ibang mag-aaral na mahanap ang bagay habang nagbibigay ng direksyon. Maghalinhinang maging “daga” at magbigay ng direksyon.
