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| Un lapin prononce chaque lettre de l’alphabet. | Un coniglio recita l'alfabeto una lettera alla volta: | |||||
| L’alphabet | Un coniglio recita l'alfabeto una lettera alla volta: | |||||
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Comment jouer : L’alphabet est dit automatiquement du début à la fin. On peut ensuite appuyer sur le bouton à la flèche rouge pour le réentendre. (Le lapin ricane quand il est touché par une balle, mais le joueu.)
Ce qu’on apprend : Cette activité aide les enfants à apprendre l’alphabet, ce qui est particulièrement utile pour ceux qui commencent tout juste à apprendre à lire ou qui étudient une langue étrangère où l’alphabet est différent de celui utilisé dans leur langue maternelle.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : On peut répéter les sons en cliquant sur chaque lettre puis essayer de réciter l’alphabet tout seul.
Travail de groupe : Écrivez une lettre au tableau. Les élèves doivent la reconnaître et la nommer. Faites un trait avant ou après la lettre et demandez-leur d’identifier la lettre manquante. Donnez une lettre à chaque élève puis demandez-leur de se placer dans l’ordre de l’alphabet. Ils pourraient aussi se servir du dictionnaire visuel pour trouver le nom d’un animal ou d’un aliment commençant par leur lettre.
Un coniglio recita l’alfabeto una lettera alla volta.
Come si gioca: L’alfabeto viene recitato dall’inizio alla fine automaticamente. Una volta terminato, clicca sul pulsante con la freccia rossa per ascoltarlo di nuovo. (Il coniglio ridacchia se una pallina lo colpisce, ma non puoi fare niente affinché questo succeda.)
Che cosa si impara: Quest’attività aiuta gli alunni a imparare l’alfabeto. E’ particolarmente utile per i lettori principianti o per gli alunni che stanno imparando una lingua con un alfabeto diverso da quello della loro lingua madre.
Ottieni il massimo da questa attività: Ripeti i suoni che ascolti quando clicchi su ogni lettera. Prova a recitare l’alfabeto senza l’aiuto del computer.
Attività di gruppo: Scrivi una lettera sulla lavagna. Gli alunni dovrebbero essere in grado di riconoscerla e di dirla. Successivamente, disegna una linea davanti o dietro la lettera e chiedi loro quale lettera la segue o la precede. Dai a ciascun bambino una lettera e fai in modo che si dispongano in ordine in base alla lettera assegnata. Gli alunni possono poi usare un dizionario illustrato per trovare un animale o un alimento che inizi con la sua lettera.
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