Comment jouer : Chaque liste de mots comprend des mots aux sonorités similaires et vous en choisissez une. Cliquez sur chaque mot afin de l’écouter, puis cliquez sur la flèche verte pour commencer à jouer. Regardez bien la liste de mots et cliquez sur celui que vous entendez. Si vous faites une erreur, vous entendrez le son "uh-oh" et verrez apparaître une tête triste. Réessayez.
Ce qu’on apprend : Cette activité aide les enfants à se familiariser avec les sonorités de la langue, ce qui est particulièrement utile pour ceux qui commencent tout juste à apprendre à lire ou qui étudient une langue étrangère où l’alphabet est différent de celui utilisé dans leur langue maternelle.
à côté des mots, l’enfant doit seulement bien écouter pour obtenir la bonne réponse.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Répétez les sonorités au fur et à mesure que vous cliquez sur les mots. Essayez chaque liste de mots.
Travail de groupe : Divisez les enfants en équipes. Écrivez la liste de mots sur le tableau. Chaque équipe doit écrire chaque mot sur un morceau de papier, en grosses lettres. (Chaque enfant peut écrire un mot.) Dites les mots au hasard. La première équipe qui parvient à donner la bonne réponse obtient un point. Une fois qu’une équipe aura gagné, formez de nouvelles équipes, ou rejouez avec une autre liste de mots. Changez régulièrement les équipes.
Luister aandachtig en klik op het woord dat je hoort.
Hoe werkt het: kies een onderwerp uit de lijst. Elke lijst heeft woorden met gelijke klanken. Klik op elke woord om het te horen. Wanneer je naar alle woorden hebt geluisterd, klik je op de groene pijl om het spel te starten. Klik op het woord dat je hoort. Wanneer je een fout maakt, hoor je een ‘booooee’ en je ziet een verdrietig gezicht. Probeer dan opnieuw.
Wat leer je: met deze activiteit geraakt de leerling gewend aan de klanken van letters. Dit is zeer nuttig voor beginnende lezers of leerlingen die een taal aanleren met een alfabet dat verschillend is met het alfabet van hun moedertaal. (Dit is geen woordenschatoefening: er zijn geen afbeeldingenbij de woorden. Om juist te antwoorden moeten de leerlingen goed luisteren.)
Haal zoveel mogelijk uit de activiteit: nadat je hebt geluisterd, herhaal je de klanken. Oefen alle lijsten in.
Groepsactiviteiten: verdeel de kinderen in teams. Schrijf een luist met woorden op het bord. Elke team moet de woorden overschrijven op een groot stuk papier. (Elk kind kan een woord noteren.) Zeg de woorden willekeurig. De eerste team die het juiste woord als eerst toont, scoort een punt. Nadat een team heeft gewonnen, kunnen er nieuwe teams gevormd worden. Je kan ook spelen met een nieuwe woordenlijst. Zorg ervoor dat er verschillende leerlingen zijn in de teams: je kan ze groeperen: alle kinderen met een rode tshirt, alle kinderen wiens naam met een L begint, enz..
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