Comment jouer : Chaque liste de mots comprend des mots aux sonorités similaires et vous en choisissez une. Cliquez sur chaque mot afin de l’écouter, puis cliquez sur la flèche verte pour commencer à jouer. Regardez bien la liste de mots et cliquez sur celui que vous entendez. Si vous faites une erreur, vous entendrez le son "uh-oh" et verrez apparaître une tête triste. Réessayez.
Ce qu’on apprend : Cette activité aide les enfants à se familiariser avec les sonorités de la langue, ce qui est particulièrement utile pour ceux qui commencent tout juste à apprendre à lire ou qui étudient une langue étrangère où l’alphabet est différent de celui utilisé dans leur langue maternelle.
à côté des mots, l’enfant doit seulement bien écouter pour obtenir la bonne réponse.
Comment tirer le meilleur parti de cette activité : Répétez les sonorités au fur et à mesure que vous cliquez sur les mots. Essayez chaque liste de mots.
Travail de groupe : Divisez les enfants en équipes. Écrivez la liste de mots sur le tableau. Chaque équipe doit écrire chaque mot sur un morceau de papier, en grosses lettres. (Chaque enfant peut écrire un mot.) Dites les mots au hasard. La première équipe qui parvient à donner la bonne réponse obtient un point. Une fois qu’une équipe aura gagné, formez de nouvelles équipes, ou rejouez avec une autre liste de mots. Changez régulièrement les équipes.
Πως να παίξεις: Επέλεξε μια από την λίστα με τις λέξεις. Κάθε λίστα από λέξεις έχει κάποιες λέξεις με τον ίδιο ήχο. Κάνε κλικ πάνω σε κάθε λέξη για να ακούσεις τον ήχο. Αφού άκουσες την κάθε λέξη, κάνε τώρα κλικ πάνω στον πράσινο βέλος για να αρχίσεις το παιγνίδι. Καθώς οι λέξεις προφέρονται, κάνε κλικ πάνω στην λέξη που ακούεις. Εάν κάνεις λάθος θα ακούσεις αυτομάτωνς “uh-oh” και θα δεις ένα λυπημένο πρόσωπο. Ξανά δοκίμασε.
Τι μαθαίνουμε: Αυτή η άσκηση βοηθάει τους μαθητές να εξικοιωθούν με τους ήχους των γραμμάτων. Αυτό ισχύει ειδικά με τους αρχάριους μαθητές, ή μαθητές που θέλουν να μάθουν μια καινούργια γλώσσα με διαφορετικό αλφάβητο από αυτό που υπάρχει στην δική τους γλώσσα. (Αυτό δεν είναι εφόσον καμία φωτογραφία δεν συνοδέυει τις λέξεις. Οι μαθητές πρέπει να βασιστούν στο listening για να βρεις περισσότερα σωστά.
Αποκομοίζωντας τα μέγιστα διαμέσου αυτής της μαθησιακής δραστηριότητας: Επανέλαβε τους ήχους καθώς κάνεις κλικ πάνε σε κάθει λέξη.
Ομαδικές δραστηριότητες: Χώρισε τα παιδιά σε διάφορες ομάδες. Γράψε μια λίστα των λέξεων πάνω στον πίνακα. Η κάθε ομάδα πρέπει να γράψει την κάθε λέξη σε ένα διαφορετικό χαρτί με μεγάλα γράμματα. (Το κάθε παιδί που ανήκει στην ομάδα μπορεί να γράψει μια από τις λέξεις). Πρόφερε τις λέξεις χωρίς να υπάρχει μια λογική σειρά. Η πρώτη ομάδα με την σωστή απάντηση κερδίζει. Μετά που μια ομάδα κερδίζει, δημιούργησε ακόμα μια ομάδα, ή παίξε ξανά με μια διαφορετικη ομάδα λέξεων. Φρόντισε πως οι ομάδες έχουν διαφορετικούς παίκτες χωρίζοντας τους σύμφωνα με διαφορετικές κατηγορίες. Για παράδειγμα, οποιοι έχουν κόκκινη φανέλα, άτομα που το όνομα τους αρχίζει με «Λ», κλπ.
| Français | Greek | Transliteration |