Colloca i pesi sulla bilancia per pesare la scatola.
Come si gioca: Trascina i pesi sulla bilancia fino a quando non raggiungerai il peso corretto. La bilancia s’inclinerà in base al peso e ascolterai "troppo" o "non abbastanza".
Che cosa s’impara: Gli alunni ascolteranno i numeri e sentiranno dirsi se il peso è troppo o non è abbastanza. Impareranno, inoltre, a pesare un oggetto.
Ottieni il massimo da quest’attività: Comincia collocando il peso più grande sulla bilancia e mano a mano continua con gli altri.
Attività di gruppo: Fai in modo che siano gli alunni a dire quale peso mettere sulla bilancia o quale togliere. Trova una bilancia vera e fai pesare agli alunni vari oggetti dell’aula.
|   | Italiano |   |   | German |   | |
|   | Pesa la Scatola. | Wieviel wiegt das Packet? | ||||
|   | Metti i pesi sulla bilancia per pesare la scatola. | Lege die Gewichte auf die Waage, um das Packet zu wiegen und die Zahlen zu üben. | ||||
|   | E' troppo. | Das ist zu viel. | ||||
|   | Non è abbastanza. | Das ist nicht genug. |