basın ve sıradaki resmi görün. Her resim bir edatı tanımlar.Grup aktiviteleri: Odada bir oyuncağı saklayın. Çocuklara nerede olduğunu söyleyin ve aramaya başlamalarını sağlayın. Sonra her öğrenciden bir objeyi saklamasını ve diğer öğrencilere nerede olduğunu anlatmasını söyleyin.
|   | Türkçe |   |   | Indonesian |   | |
|   | Kuş ve Sepet | |||||
|   | Edatları öğrenelim: yukarısında, içinde, üstünde, altında, yanında, vs. | |||||
| bir kuş | ||||||
| bir sepet | ||||||
| Kuş sepetin yukarısında . | ||||||
| Kuş sepetin içinde . | ||||||
| Kuş sepetin içinde . | ||||||
| Kuş sepetin üstünde . | ||||||
| Kuş sepetin altında . | ||||||
| Kuş sepetin arkasında . | ||||||
| Kuş sepetin önünde . | ||||||
| Kuş sepetin yanında . | ||||||
| devekuşu | ||||||
| serçe | ||||||
| akbaba | ||||||
| karga | ||||||
| papağan | burung beo | |||||
| hindi | kalkun | |||||
| güvercin | burung dara | |||||
| horoz | ayam jantan | |||||
| kartal | burung elang | |||||
| baykuş | burung hantu | |||||
| kırlangıç | burung walet | |||||
| ördek | bebek | |||||
| turna kuşu | burung bango | |||||
| leylek | bangau | |||||
| kaz | angsa | |||||
| kuğu | ||||||
| pelikan | ||||||
| civciv |