basın ve sıradaki resmi görün. Her resim bir edatı tanımlar.Grup aktiviteleri: Odada bir oyuncağı saklayın. Çocuklara nerede olduğunu söyleyin ve aramaya başlamalarını sağlayın. Sonra her öğrenciden bir objeyi saklamasını ve diğer öğrencilere nerede olduğunu anlatmasını söyleyin.
遊び方: 緑のボタンをクリックして
、次の絵を見ます。それぞれの絵が場所を表す言葉を表します。
学ぶこと: 場所を表す言葉を学びます。
活動後: それぞれの絵を見てください。聞こえた言葉や表現を繰り返して言ってください。全ての言葉を学んだら、クエッション・マークをクリックして、クイズをしてください。全部の質問に正解するまで繰り返してください。
グループ活動: おもちゃを部屋の中に隠します。子供にそれがどこにあるか言って、それを見つけさせます。今度は子供たちに何かを隠させて、他の子供たちにそれがどこにあるか言います。
|   | Türkçe |   |   | Japanese | Transliteration | |
|   | Kuş ve Sepet | |||||
|   | Edatları öğrenelim: yukarısında, içinde, üstünde, altında, yanında, vs. | |||||
| bir kuş | ||||||
| bir sepet | ||||||
| Kuş sepetin yukarısında . | ||||||
| Kuş sepetin içinde . | ||||||
| Kuş sepetin içinde . | ||||||
| Kuş sepetin üstünde . | ||||||
| Kuş sepetin altında . | ||||||
| Kuş sepetin arkasında . | ||||||
| Kuş sepetin önünde . | ||||||
| Kuş sepetin yanında . | ||||||
| devekuşu | ダチョウ | |||||
| serçe | すずめ | |||||
| akbaba | コンドル | |||||
| karga | からす | |||||
| papağan | オウム | |||||
| hindi | しちめんちょう | |||||
| güvercin | はと | |||||
| horoz | おんどり | |||||
| kartal | わし | |||||
| baykuş | ふくろう | |||||
| kırlangıç | つばめ | |||||
| ördek | カモ | |||||
| turna kuşu | つる | |||||
| leylek | こうのとり | |||||
| kaz | ガチョウ | |||||
| kuğu | はくちょう | |||||
| pelikan | ペリカン | |||||
| civciv | ひよこ |