遊び方: 1,2人を選んで、ボタンの1つをクリックして、ゲームを始めます。ボタンの上に矢があればあるほど、ゲームの中でカードが多くあります。2つのカードをクリックして、その絵を見ます。目的は、合う2つの絵を見つけることです。2人でする場合、合う絵を見つけたら、点がもらえます。1人でする場合、全てのカードを合わせることが目的です。
学ぶこと: >この活動で言葉を学びます。活動をする前に、言葉を覚えておくことは必要ありません。だから、初めて言葉の発音を聞いて、発音になれるようにします。
活動後: 聞こえた発音を繰り返して言ってください。
グループ活動: 雑誌の中から絵を見つけて、カードにのりで貼ります。それぞれ2つのカードを作ります。1人づつの生徒が1枚のカードを持って、もう1つのカードを持った生徒を探します。記憶ゲームをするために、このカードを使います。
|   | 日本語 | Transliteration |   | Turkish |   | |
| オーケストラ | orkestra | |||||
| アコーディオン | akordiyon | |||||
| バンジョー | ||||||
| カスタネット | kastanyet | |||||
| チェロ | çello | |||||
| クラリネット | klarnet | |||||
| シンバル | zil | |||||
| フルート | flüt | |||||
| どら | gonk | |||||
| ハーモニカ | mızıka | |||||
| ハープ | arp | |||||
| オーボエ | obua | |||||
| ピアノ | piyano | |||||
| サクソフォーン | saksafon | |||||
| トロンボーン | trombon | |||||
| テューバ | tuba | |||||
| もっきん | ksilofon | |||||
| バイオリン | keman | |||||
| トランペット | trompet | |||||
| ギター | gitar | |||||
| コンサート | konser | |||||
| ドラム | davul | |||||
| マラカス |