Ilagay ang mga iba’t ibang timbang sa timbangan para makita kung gaano kabigat ang kahon.
Paano maglaro: Kaladkarin ang mga timbang sa timbangan hanggang makuha ang tamang bigat ng kahon. Makikita mo na gumalaw ang timbangan habang dinadagdagan mo ito ng mga timbang. Maririnig mo kung “kulang ang timbang” o “sobra ang timbang” na iyong dinagdag.
Anong pag-aaralan dito: Maririnig ng mga mag-aaral ang mga bilang at kung sobra o kulang ang kanilang hula kung gaano kabigat ang kahon. Matutunan din nila kung papaano magtimbang, at gamitin ang timbangan.
Para mapakinabangan ang aktibidad: Ilagay ang mga pinakamabigat na timbang sa simula ng aktibidad.
Aktibidad pang-grupo: Itanong sa mga mag-aaral kung anong timbang ang nais nilang ilagay sa timbangan o kung anong timbang ang dapat nilang alisin. Kumuha ng tunay na timbangan na magamit ng mga mag-aaral para makita ang timbang ng mga iba’t ibang bagay sa silid-aralan.
Zet gewichten op de schaal en weeg het doosje.
Hoe werkt het: sleep de gewichten op de schaal tot je het juiste gewicht hebt gevonden. De schaal zal bewegen volgens het gewicht. Je zult het volgende horen: ‘te veel’ of ‘niet genoeg’.
Wat leer je: de student hoort de getallen en hij/zij hoort ook of het te veel of onvoldoende is. Ook leert hij/zij een object wegen.
Haal zoveel mogelijk uit de activiteit: begin met het zwaarste gewicht op de schaal te leggen.
Groepsactiviteiten: laat de studenten zeggen welk gewicht er gelegd of genomen moet worden. Vind een echte schaal en laat de leerlingen verschillende objecten van de klas wegen.
| Filipino Tagalog | Dutch | |||||
 | Gaano kabigat ang kahon? | Hoeveel weegt de doos? | ||||
| Maglagay ng pabigat sa sukatan para masanay sa mga numero. | Zet gewichten op de schaal en weeg het doosje. Zo leer je werken met getallen. | ||||
| Masyado nang mabigat ito! | |||||
| Kulang pa ito. Dagdagan mo pa! |