| Filipino Tagalog | Mandarin | Transliteration | ||||
 | Gaano kabigat ang kahon? | | 这个盒子有多重? | |||
| Maglagay ng pabigat sa sukatan para masanay sa mga numero. | | 把砝码放在天平上,去称盒子的重量,用来练习数字。 | |||
| Masyado nang mabigat ito! | | 太重了。 | |||
| Kulang pa ito. Dagdagan mo pa! | | 还不够重。 |
Ilagay ang mga iba’t ibang timbang sa timbangan para makita kung gaano kabigat ang kahon.
Paano maglaro: Kaladkarin ang mga timbang sa timbangan hanggang makuha ang tamang bigat ng kahon. Makikita mo na gumalaw ang timbangan habang dinadagdagan mo ito ng mga timbang. Maririnig mo kung “kulang ang timbang” o “sobra ang timbang” na iyong dinagdag.
Anong pag-aaralan dito: Maririnig ng mga mag-aaral ang mga bilang at kung sobra o kulang ang kanilang hula kung gaano kabigat ang kahon. Matutunan din nila kung papaano magtimbang, at gamitin ang timbangan.
Para mapakinabangan ang aktibidad: Ilagay ang mga pinakamabigat na timbang sa simula ng aktibidad.
Aktibidad pang-grupo: Itanong sa mga mag-aaral kung anong timbang ang nais nilang ilagay sa timbangan o kung anong timbang ang dapat nilang alisin. Kumuha ng tunay na timbangan na magamit ng mga mag-aaral para makita ang timbang ng mga iba’t ibang bagay sa silid-aralan.
把砝码放在天平上，来测量箱子的重量。
如何玩：
将砝码拖到天平的左边的框中，直到显示正确的重量。天平将提示重量，你会听到“太多”或“不够”。
学习到什么：
学生听到数字和重量，判断是否砝码太多或不足够。他也学会使用天平和砝碼，来测量物体的重量。
从活动中获得最有效的学习：
首先把最大重量的砝碼放在天平上。
团体活动：
让学生告知哪个砝碼放在天平上或拿走。在教室里，找一个真正的天平，让他们测量不同的物体的重量。
| Filipino Tagalog | Mandarin | Transliteration | ||||
| Gaano kabigat ang kahon? | | 这个盒子有多重? | |||
| Maglagay ng pabigat sa sukatan para masanay sa mga numero. | | 把砝码放在天平上,去称盒子的重量,用来练习数字。 | |||
| Masyado nang mabigat ito! | | 太重了。 | |||
| Kulang pa ito. Dagdagan mo pa! | | 还不够重。 |