| English | Hebrew | Transliteration | ||||
 | How much does the box weigh? | מה משקלה של הקופסה | ||||
| Put weights on the scale to weigh the box. | | שים משקולות על המשקל כדי לשקול את הקופסה וכדי להתאמן במספרים | ||||
| That is too much. | | זה יותר מדי | |||
| That is not enough. | | זה לא מספיק |
What is learned: The students hear the numbers and whether the weight is too much or not enough. They also learn to weigh an object.
Getting the most out of the activity: Start by putting the largest weight on the scales first.
Group activities: Let the student tell which weight to put on the scales or take off. Find a real scale and let them weigh different objects in the classroom.
שימו משקולות על המשקל כדי לשקול את הקופסה.
איך משחקים: תגררו את המשקולות לקופסה עד שתמצאו את המשקולת הנכונה. המשקל יזוז בהתאם, ואתם תשמעו "יותר מדי" או לא מספיק."
מה לומדים: התלמידים ישמעו את המספרים וגם ישמעו את המילים "יותר מדי" או "לא מספיק". הם גם ילמדו לשקול דברים שונים.
להפיק את המרב מהפעילות: בהתחלה שימו את המשקולות הכבדות על המשקל.
פעילויות לקבוצה: בקשו מהתלמיד לבחור את המשקולת ששמים על המשקל. תביאו משקל אמיתי ובקשו מהילים לשקול דברים שונים שיש בכיתה.
| English | Hebrew | Transliteration | ||||
| How much does the box weigh? | מה משקלה של הקופסה | ||||
| Put weights on the scale to weigh the box. | | שים משקולות על המשקל כדי לשקול את הקופסה וכדי להתאמן במספרים | ||||
| That is too much. | | זה יותר מדי | |||
| That is not enough. | | זה לא מספיק |